1、爱好出勤奋，勤奋出天才。 兴趣 能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。

2、报纸的高贵和善良是使读者感 兴趣 并满足他们的欲望。

3、避实就虚的演讲却能如此感染人，另小生我对于文科产生浓厚 兴趣 。

4、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无 兴趣 ，甚至厌恶。卢梭

5、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面 兴趣 、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面 兴趣 、要求和愿望的人。

7、不同的品格导致不同的 兴趣 爱好。西塞罗

8、不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的 兴趣 所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有 兴趣 的事情就可以成为自己的职业。

9、不要在孩子不感 兴趣 ，还没有能力理解的时候，让他做任何不感 兴趣 的事情。

10、财富、 兴趣 、幸福、荣誉和成功是几乎每个人都想追求的。当你必须作出唯一选择的时候，自己的 兴趣 往往比名利更重要！

11、成功的科学家往往是 兴趣 广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

12、成功的科学家往往是 兴趣 广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

13、成功的科学家往往是 兴趣 广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

14、成功的科学家往往是 兴趣 广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇

15、成功的科学家往往是 兴趣 广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

16、大概是由于妇女缺乏冒险的精神，所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候，才会对*博性的勾当发生 兴趣 。马克·吐温

17、大家对这些内容这么感 兴趣 ，真让我高兴。

18、带孩子到他感 兴趣 的地方去玩。

19、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限 兴趣 。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

20、当教师变成云的时候，和学生的距离一下子拉近了，学生会睁大眼睛 兴趣 盎然，会把小熊问云儿的话读得入情入境。

21、当你因为 兴趣 而做一件事情的时候，这个世界上就没有毅力和坚持之类的事情。外人看到的所谓的你的毅力，仅仅是因为你做这件事情的时候，非常快乐，所以才能长久。

22、当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学习并不仅仅是 兴趣 ，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。

23、当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生 兴趣 。罗兰

24、读书是为了学知识，不能单纯从 兴趣 出发。

25、对别人不感 兴趣 的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。阿德勒

26、对待爱你的人一定要尊重，爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报，但是千万不要欺骗人家的感情，哪怕你对人家没 兴趣 ，哪怕人家长得丑一点，这是你用钱买不来的财富。

27、对任何事物，你都感 兴趣 ，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的朝气到来，并且从不会错过机会。固然在短暂的人生里，你也可以体验到许多有意义的实验。

28、对任何事物，你都感 兴趣 ，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。

29、对所学知识内容的 兴趣 可能成为学习动机。

30、对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的 兴趣 ，沉溺于自己感 兴趣 的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。

31、对小事毫不感 兴趣 的人常常会对大事发生错误的 兴趣 。人生最累的时候，并不是最苦的时候，而是在刚开始起步，看不到目标的时候。

32、对学生的 兴趣 和爱好要积极引导。

33、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外 兴趣 。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

34、对于跳舞,我并没有多少 兴趣 ,朋友相邀时,亦逢场作戏罢了。

35、对于跳舞,我并没有多少 兴趣 ,朋友相邀时,只好逢场作戏了。

36、对于一件事具有 兴趣 ，您就成功了一半。

37、对于昨晚的电视连续剧，大家没有一点谈论的 兴趣 ，只有老王在那里津津乐道。

38、对周围的一切产生兴奋之情或变的 兴趣 盎然。

39、对自己抱有 兴趣 的人使我们感 兴趣 。歌德

40、对自然美抱有直接 兴趣 ……永远是心地善良的标志。康德

41、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的 兴趣 。苏霍姆林斯基

42、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的 兴趣 ， 兴趣 所在，可能就是长项所在。

43、父母的潜移默化,使小芳对书法产生了浓厚的 兴趣 。

44、父母是榜样，言行宜谨慎； 兴趣 是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

45、高超的艺术能给人美的享受，能震憾人的心灵，但是，要想具有精湛的艺术，是要付出很大的代价的。它需要浓厚的 兴趣 ，坚强的毅力，不懈的追求。

46、个人的 兴趣 应该服从和服务于革命事业和国家的社会主义建设事业，离开事业来孤立地强调个人的 兴趣 ，就缺乏正确的目的。就不容易得到多方面的鼓励，就不容易激发持久坚韧的信心，最终也就不会有突出成就的。

47、孤独并不可怕，可怕是对什么都没 兴趣 。能够对一件事执着的去爱好，去专研，而不愿把时间浪费在其他任何一件事情上的人，他不但不孤独，而且还喜欢孤独。

48、关注孩子的学习， 兴趣 与基础共进。

49、郭同学自从参加数学课外 兴趣 小组后,他的进步,真是一日千里。

50、孩子的学习 兴趣 不仅与学校老师的教学方式和方法有关，还与孩子的家庭环境有直接的关系。老师的教只解决了孩子“学”的问题，而家庭环境在很大程度上决定了孩子“做”的问题。因此，培养孩子的学习 兴趣 不仅在于学校，而且应有家长的密切配合。

51、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养 兴趣 要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

52、极其单调的生活，能够使人丧失生存下去的 兴趣 与勇气。狄更斯

53、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力 兴趣 如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

54、嫁给考古学家是一个女人的幸福，因为你愈老，他愈有 兴趣 。

55、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感 兴趣 ，怎能期望他人感动。卡耐基

56、脚下的土地和路旁的石子，仿佛已看惯了红尘与风月，对周围的事物不再 兴趣 ，用沉默彰显道行的高深。只有几只刚刚长满羽毛的小鸟，在树和花的缝隙中来回腾跃，自己享受翱翔带来的乐趣。

57、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无 兴趣 ，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

58、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和 兴趣 的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。

59、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习 兴趣 ，当 兴趣 已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

60、教育必须从心理上探索儿童的 兴趣 和习惯开始。

61、教育必须从心理学上探索儿童的能量、 兴趣 和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑加以掌握。

62、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的 兴趣 。

63、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生 兴趣 ，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

64、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感 兴趣 ，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。卡耐基

65、经常有球员只将足球当成表达自我的方式，从未开发过其他的 兴趣 ，当不再踢球时，他们就什么也不干了，他们根本不再存在，或者说他们不再有存在感。

66、句语说尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.

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69、具有偷闲本领的人则往往有广泛的 兴趣 和强烈的个性。罗伯特·路易斯·史蒂文森

70、快乐的秘诀是：让 兴趣 尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的 兴趣 。

71、快乐的人 兴趣 广泛，不会无所事事。运动是快乐的添加剂，运动会直接带给人快乐。

72、快乐之道尽可能地使自己的 兴趣 宽广，并对引起 兴趣 的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。

73、快乐之道如下：尽可能地使自己的 兴趣 宽广，并对引起 兴趣 的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。

74、劳动虽然很累人，但劳动的成果让人高兴。劳动是光荣的，劳动可以让人体会到生活的快乐和幸福。我今后还要多多劳动，培养自己热爱劳动的 兴趣 ，在劳动中体会劳动的乐趣。

75、老师不断地变换教学方法，调动同学们的学习 兴趣 。

76、老师点破了实验的奥秘，引起同学们极大 兴趣 。

77、老师使用投影仪教学，吸引了同学们的 兴趣 。

78、老校长退休后,对园艺产生了浓厚的 兴趣 ,在自家花园里种植了许多奇花异卉。

79、没有爱就没有教育，没有 兴趣 就没有学习。

80、没有不对这个生意感 兴趣 的人，只有让人不感 兴趣 的表达方式。

81、没有坚持，没有 兴趣 ，做什么都是白干。

82、没有人还会从单纯增加知识的角度看学习，也没有人能感到学习的快乐。人们感受到的只有竞争的压力，只有苦不堪言，没有轻松愉快，没有 兴趣 盎然，没有纯粹从了解新事物而来的欣喜。

83、没有什么比辩才更能引起女人的 兴趣 了。可怜的女人，她们完全不明白一个能听话的男友比一个能说话的男友，不知要强多少倍。

84、每个人都应了解自己的 兴趣 、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

85、每个人或多或少都经历着两种力量的斗争：对独处的渴望和走出去的冲动。内向，即对自己内心活跃的思考和幻想的 兴趣 ；以及外向，对外面的人和可见之物的 兴趣 。纳博科夫

86、每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的 兴趣 把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。

87、米米总爱邯郸学步，看到别人报 兴趣 班也缠着爸爸妈妈给自己报，一下学钢琴，一下学围棋。结果，学到最后什么都只会一半是个半瓢水。

88、哪里没有 兴趣 ，哪里就没有记忆。

89、男人不大对自己没 兴趣 的女人笑，如果他笑的话，也只是一种单纯为人的礼仪。一个男人如对某个女人有 兴趣 的话，他绝对不会毫无心思开怀大笑。很多女人，不把男人当人看，只因为她们身边不是男人太多就是男人太少。

90、男子间的友谊，是建立在个人的观点和 兴趣 上，女子间的交往，则是由于她们处于共同命运。西蒙娜·德·波伏娃

91、难道季爷爷小时候最感 兴趣 的不是看闲书吗？

92、你如果你必须取消约会，而且在可以接受的24小时内那么你必须立刻重新安排时间，以免对方认为你已经丧失 兴趣 。

93、年龄层次不同， 兴趣 爱好也不同。

94、年青时，由于 兴趣 广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏 兴趣 而健忘。

95、年轻人因心血来潮而随意改变 兴趣 ，老年人因习惯势力而竭力维护 兴趣 。

96、浓厚的智力、 兴趣 、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

97、勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大 兴趣 ，勤劳是我创业的源头。

98、勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拼、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大 兴趣 ，勤劳是我创业的源头。

99、青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊 兴趣 和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。甘地

100、权时健忘你自己，对别人感 兴趣 吧！天天都去做一件能带给别人快活的笑的事。

101、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，句语说求知 兴趣 也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基

102、人都需要娱乐和变换 兴趣 ，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。

103、人都需要娱乐和变换 兴趣 ，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

104、人很大的 兴趣 就是感觉一步一步地往自己设定的目标方向去努力！

105、人类总要顺从那不可避免的命运，在心中抛掉那不可能的事情，而另寻一种新的生活 兴趣 。

106、人们怀着极大的 兴趣 参观了青少年发明展览。

107、人人都应有一种深厚的 兴趣 或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。

108、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没 兴趣 。

109、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入 兴趣 与热情坚持去做，你就会成功。

110、人生的秘诀在于对任何事物都要充满 兴趣 。

111、人生没有寒署候，人生不是学期制，没有哪个雇主有 兴趣 帮你寻找自我，请用自己的时间来做这件事吧。

112、人之所以能，是相信能。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有 兴趣 者。

113、任何科学研究，最重要的是要看对于自己所从事的工作有没有 兴趣 ，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有丝毫的强迫。许多人从事科学研究的时间并不长，而接连出成果，我认为很重要的原因是他们有事业心。

114、任何生命都会对某些对象表现出特别的 兴趣 。一旦他们发生 兴趣 时，也就是教育的好时机。

115、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生 兴趣 ，幼儿学习更是如此。

116、如果你表现得“好像”对自己的工作感 兴趣 ，那一点表现就会使你的 兴趣 变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。卡耐基

117、如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生 兴趣 ，你注意的一点是:谈论别人感 兴趣 的事情。

118、如果我是健康地活着，那我就更幸福了。如果，我还有个家，有牵挂我的人，有点钱，那我就非常幸福了。如果我能从事自己喜爱的工作，能维持自己的 兴趣 ，并且有心灵相通的朋友，那我就是最幸福的了。

119、如果小说的语言和感情不实在，作者就是在瞎编，就是在写他不关心或不相信的东西，那么根本不会有人对这样的小说感 兴趣 。

120、如果一个人把生活 兴趣 全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。居里夫人

121、如果这孩子的 兴趣 和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

122、商人的 兴趣 就在那些能找到财富的地方。

123、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感 兴趣 。苏霍姆林斯基

124、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、 兴趣 、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

125、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到 兴趣 了。卢梭

126、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感 兴趣 。罗斯金

127、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力 兴趣 成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

128、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力 兴趣 成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

129、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题，启发学生 兴趣 ，使他们无论在校内的时候或离开学校以后，能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料，不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。

130、所有智力方面的工作都要依赖于 兴趣 。

131、他的话,纯属陈词滥调,怎能引起听众的 兴趣 呢。

132、他对社交活动的 兴趣 使他成为了朋友圈中的活跃分子，他善于交际和沟通，总能给人带来欢声笑语和温暖的氛围。

133、他对写作的 兴趣 让他成为了一名作家，他喜欢用文字去表达自己的情感和思想，他相信文字有着不可思议的力量。

134、他对音乐产生了浓厚的 兴趣 ，每天都练习弹奏吉他，希望有朝一日能成为一名优秀的音乐家。

135、他对阅读的 兴趣 与日俱增，每本书都带给他无限的想象空间和灵感，他坚信读书是人生中最宝贵的财富。

136、他对运动的 兴趣 使他保持了健康的身体，每天早晨他会去晨跑，晚上会去健身房锻炼，他享受运动带来的快乐和成就感。

137、他对这个任务很感 兴趣 ,有心主动接过来,又怕别人笑他不自量力。

138、他对这件工作倍感 兴趣 ,虽常夜以继日,但却乐此不疲。句语说

139、他还根据自身的特点、志向和 兴趣 ，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

140、他和她接触了几次, 兴趣 爱好总觉得格格不入,看来彼此很难产生感情了。

141、他临摹碑文,本来是为了消磨时间,不想后来慢慢发生了 兴趣 ,渐入佳境。

142、他请我去参观他的个人画展,我对绘画不感 兴趣 ,可却之不恭,最后还是去了。

143、他生长在书香门第之家,对文学颇有 兴趣 ,耳濡目染,很快就学会了写作。

144、她对慈善事业的 兴趣 使她成为了一名志愿者，她乐于助人，无私奉献，她相信爱和关怀可以改变一个人的命运。

145、她对动物的 兴趣 使她成为了一名兽医，她从小就喜欢和动物在一起，她认为保护动物是我们人类的责任和使命。

146、她对烹饪产生了浓厚的 兴趣 ，她喜欢研究各种食谱，并尝试新的烹饪技巧，她坚信美食可以传递快乐和温暖。

147、她对摄影的 兴趣 越来越深，每一张照片都是她用心捕捉的瞬间，她喜欢用镜头记录美丽的瞬间和珍贵的回忆。

148、她对艺术表达产生了浓厚的 兴趣 ，画画成了她生活中不可或缺的一部分，每幅作品都是她内心世界的真实写照。

149、贪睡眠，爱闲聊，对所学的东西不感 兴趣 ，做事情懒懒散散，急躁而没有耐心……是导致堕落的重大因素。

150、天才，就是强烈的 兴趣 和顽固的入迷。

151、天才，就是强烈的 兴趣 和顽强的入迷。

152、推动我进行科学工作的是一种想了解自然奥秘的抑制不住的渴望，而不是别的感觉。我热爱正义，也力求对改善人类的处境作出贡献，但这并不同于我的科学 兴趣 。

153、微笑着去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多磨难，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑着去做每一件事，无论是否感 兴趣 ，微笑着面对生命中的挫折，微笑给你自信。

154、唯有对外界事物抱有 兴趣 才能保持精神上的健康。

155、惟有对外界事物抱有 兴趣 才能保持人们精神上的健康。罗素

156、为何男人对女人感 兴趣 的程度，那么远超过女人对男人感 兴趣 的程度？

157、为了激发学生的 兴趣 ,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。

158、为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、 兴趣 、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说，要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。

159、为 兴趣 而为，大有作为，为金钱而为，不知所为。

160、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的 兴趣 ，而且在这种 兴趣 充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

161、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的 兴趣 ，而且在这种 兴趣 充分成长起来的时候，叫他以研究学问的方法。卢梭

162、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的 兴趣 ，而且在这种 兴趣 充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

163、我不知道谁会对我的产品有 兴趣 ，但是只要我持续地拜访客户，一定会有对我们产品或服务有 兴趣 的人出现。

164、我的 兴趣 爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身。

165、我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家发言的 兴趣 ，请各位把自己的高论都谈谈吧。

166、我对旅行的 兴趣 非常浓厚，我喜欢探索不同的文化和风景，每一次旅行都是一次难忘的经历。

167、我对学习外语有着浓厚的 兴趣 ，我喜欢掌握不同的语言和文化，我相信语言的学习可以让我开阔视野，提升自己的竞争力。

168、我对政治毫无天分，就如同一头奶牛对打猎一窍不通一样，况且我对政治也不感 兴趣 。另外，我也认为一个人军事上的声望如果和政治混杂在一块的话，将是很糟糕的。

169、我很幸远，年纪轻轻就发现我的 兴趣 ，而且令我如此着迷，至今仍是如此。

170、我今年九十一了,看东西有如雾里看花,也就没 兴趣 看电影了。

171、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于 兴趣 ，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种 兴趣 的阅读，让我的生活丰富多彩。

172、我觉得人的潜力非常大，我相信没有跨不过去的坎。我没有 兴趣 再去翻‘旧帐’了，人干嘛老陷入那些令自己不开心的事情中。其实做完了今天的事，明天还有很多事情和问题等着你去解决。

173、我看不出我应得到任何荣誉，我对此也没有 兴趣 。

174、我们不停具有更多的心态,使我们变得残酷而空虚,其实,生计中很大的 兴趣 之一,即使花工夫去享福身边的每一样东西.

175、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习 兴趣 。

176、我们教书，是要引起学生的读书 兴趣 ，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

177、我们穷人要翻身，没有道理讲辛苦；我们穷人要翻身，没有道理讲 兴趣 。

178、我们如能承认 兴趣 在教育的发展上面，有发动的功用，这种觉悟便能引导我们注意各个儿童有他的特别能力，特别需要、与特别趣问。……承认 兴趣 在教育上的重要位置，便不至埋没个别的特殊个性。

179、我们一家人对户外活动有着共同的 兴趣 ，每个周末我们都会一起去郊游、野餐，享受大自然带给我们的快乐和放松。

180、我们有三种朋友：爱我们的，对我们不感 兴趣 的，还有恨我们的。

181、我去旅行，是因为我决定了要去，并不是因为对风景的 兴趣 。马尔克斯

182、我认为做一个经营者有一个不可或缺的条件，那就是有经营 兴趣 。

183、我是个现实主义者，我喜欢目前自己所从事的一切，并对此始终深信不疑。作为一个彻底的实用现实主义者，我只对现实感 兴趣 ，从不抱任何幻想，尤其是对自己。

184、我是个现实主义者，我喜欢目前自己所从事的一切，并对此始终深信不疑。作为一个彻底的现实主义者，我只对现实感 兴趣 ，从不抱任何幻想，尤其是对自己。

185、我是个现实主义者，我喜欢自己目前所从事的一切，并对此始终深信不疑。做为一个彻底的实用现实主义者，我只对现实感 兴趣 ，从不抱任何幻想，尤其是对自己。

186、我喜欢中国男人，对外国人没有 兴趣 ，而且到目前也无此纪录。

187、我想很多事自己不想干就会变成任务.任何事如果不是强烈的 兴趣 都很难做好.创业就是那样的.

188、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、 兴趣 、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。

189、我一贯认为男人的容貌如何是无关紧要的。我更感 兴趣 的是一个人的头脑，而不是他的外貌。毛姆

190、我以前对歌曲很有 兴趣 。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。

191、我逐渐体会到，没有好客户，就不会有好广告；没有好广告，就也留不住好客户。还有，没有任何一个客户，会买他自己都没 兴趣 ，或是看不懂的广告。

192、现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流， 兴趣 便是河上的桥，只要行动就可以通过。克雷洛夫

193、小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的 兴趣 ，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。

194、小华对历史的 兴趣 使他对过去的事物充满了好奇，他喜欢研究古代文化和传统，通过了解历史，他更加珍惜现在的生活。

195、小明从小对科学充满了 兴趣 ，他热衷于实验和探索，梦想着能为人类的发展做出重要的贡献。

196、新闻要适合直接感 兴趣 的人口味。马克思

197、 兴趣 才是最好的教师，它远远胜过责任感。

198、 兴趣 和用心将保障你有好的素养。

199、 兴趣 是生长中的能力的信号和象征。…… 兴趣 显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的 兴趣 ，对于教育者是最重要的。

200、 兴趣 是最好的老师。当一个人的某方面 兴趣 与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

201、 兴趣 意味着自我活动。 兴趣 须是多方面的，因此，要求多方面的活动。赫尔巴特

202、 兴趣 永远是第一位的，财富随 兴趣 ，而不是 兴趣 追随财富。可以参考如何找到自己的 兴趣 呢？

203、 兴趣 愈广泛生活愈精彩， 兴趣 愈纯洁生活愈健康， 兴趣 愈持久生活愈久长。

204、 兴趣 最狭窄的人懂得最少，然而什么都感 兴趣 的人则什么都不懂。

205、幸福的秘诀是：让你的 兴趣 尽量的扩大，让你对人对物的反应，尽量地倾向于友善。

206、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的 兴趣 的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成 兴趣 。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的 兴趣 。

207、学问必须合乎自己的 兴趣 ，方才可以得益。莎士比亚

208、学问必须合乎自己的 兴趣 ，方可得。西拉斯

209、学问必须合乎自己的 兴趣 ，方可得益。

210、学习并不是有 兴趣 就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。

211、学习的最大动力，是对学习材料的 兴趣 。

212、学习的最好刺激是对所学的教材的 兴趣 。

213、学习的最好方法是对所学的教材有 兴趣 。

214、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的 兴趣 本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

215、学习要靠自己，父母、老师只能适度启发 兴趣 。

216、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习 兴趣 ，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

217、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习 兴趣 ，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆。

218、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人 兴趣 的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。

219、学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好 兴趣 ,各得其所地参加活动。

220、要启发儿童的学习 兴趣 ，当这种 兴趣 已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

221、要是一年四季，全是游戏的假日，那么游戏也会变得像工作个别令人烦厌。只有偶尔难得的事件，才有引诱众人 兴趣 的力气。

222、要走上成功之路，你应该有自己的理想，明了自己的 兴趣 ，知道自己希望成为什么样的人。如果不清楚，就要去寻找。找寻最好的方式就是多尝试，多学习，而大学是最好的尝试的地方。

223、也许那些教授在稍微过于强调地坚决认为女人低劣的时候，他所感 兴趣 的并不是妇女的低劣，而是他本人的优越感。

224、也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的 兴趣 。

225、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要 兴趣 之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。罗素

226、一个人必须有他的 兴趣 所在才行，不在此则在彼， 兴趣 就是生命；剥夺一个人的 兴趣 就是等于剥夺他的生命，鼓舞一个人的 兴趣 便是增强他的生命。

227、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的 兴趣 不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。

228、一个人对自己的情人就算再有 兴趣 ，日子久了，也会渐渐变淡的，但对自己的敌人，反而不同了。古龙

229、一个人若能对每一件事都感到 兴趣 ，能用眼睛看到人生旅途上，时间与机会不断给予他的东西，并对自己能够胜任的事情，绝不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取更多的东西啊。

230、一个人若能对每一件事都感到 兴趣 ，能用眼睛看到人生旅途上、时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。劳伦斯

231、一个人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我坚信做一件有意义又感 兴趣 的事一定能成功，这需要坚持的信念，很多人在从事生活的压力而不得以从事的工作，将一个人的才情浪费，于是没能成就功业。

232、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的 兴趣 ……

233、一个深广的心灵总是把 兴趣 的领域推广到无数事物上去。

234、一个意志坚定的人所表现出的力量，大于99个徒有 兴趣 而无意志的人。

235、一个有勃勃生机与广泛 兴趣 的人，可以战胜一切不幸。罗素

236、一个有信念者所开发出的力量，大于99个吸 兴趣 者。

237、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有 兴趣 者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

238、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有 兴趣 者。托尔斯泰

239、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有 兴趣 者。一切都是自己争得的！

240、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有 兴趣 者。

241、一个有信念者所开发出的力量，大于九十九个只有 兴趣 者。

242、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有 兴趣 者。

243、一个真心对他人感 兴趣 的人在三个月里所交的朋友，比一个朋友，比一个光要别人对他感 兴趣 的人在三年内所结交的朋友还要多。

244、一个真正的艺术家不应当只是单一的画家，应是 兴趣 广泛的多面手。

245、一美元折射出良好的素质和高尚的人品。而人品和素质有时比资历和经验更为重要。在求职的时候，与其为自己的资历所遗憾，不如多动脑筋使自己显得与众不同，引起招聘者的 兴趣 。

246、依照自己的 兴趣 做事情，按照自己的方法过日子，凭着自己的感觉走自己的路，用真挚的感情交朋友。

247、永久缩在自已熟知的领土,不取去探求未知领土的人是一个缺少生存 兴趣 的人,当我们探究得越多时,才会挖掘出生计的金矿.

248、用心拓展自己的 兴趣 、见闻和知识结构，提高分析、整合和逻辑思维的能力。

249、由于他对人感 兴趣 ，从而自卑的感觉便无从发生。

250、有教养的人不装模作样，他们不做无谓的奔忙。他们对诸如结交名人这类虚假的‘钻石’不感 兴趣 ……他们嘲笑‘我是出版界的代表！’这种说法……契诃夫

251、在对方确实没有表现出任何 兴趣 的时候，就像你在酒吧中所遇到的一样，那么重整旗鼓。

252、在国际妇女节前夕，我不能撒谎，因此，我承认我对家务事毫无 兴趣 。

253、在决赛开始前的研讨会上，张教练和盘托出，发表了他的意见，引起大家浓厚的 兴趣 。

254、在劳动中获得的喜悦是特别的，绝对不是游玩和 兴趣 可以代替的。认真、努力地工作，克服痛苦和辛苦后取得成功时的成就感，是人世间无可替代的喜悦。

255、在美术馆，我们 兴趣 盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。

256、在美术馆,我们 兴趣 盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。

257、在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的 兴趣 ，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。

258、在你最感 兴趣 的事物上，隐藏着你人生的秘密。

259、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生 兴趣 。

260、在物色创意人选时，那些对生命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高度 兴趣 。

261、在原则产问题上，要坚定如磐石；在 兴趣 问题上，则要顺应潮流。

262、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的 兴趣 。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。

263、暂时忘记你自己，对别人感 兴趣 吧！每天都去做一件能带给别人欢笑的事。

264、遭逢接二连叁的意外后，槁木死灰的她已经对任何事物失去了 兴趣 。

265、这件事怎能不让人很感 兴趣 呢？

266、这人对野草闲花特别有 兴趣 ,朋友们都替他担心。

267、这人只喜欢游山玩水,对经国大业一点也没有 兴趣 。

268、这时虽已暮色苍茫,但游人 兴趣 未减,大家玩得都很开心。

269、这位化学家本来是读师范学校的,因对化学有 兴趣 ,才半路出家,做化学研究工作。

270、真诚的赞美，一句良言，一个微笑，往往能让人感到亲切舒服。如果说 兴趣 是最好的老师，那么赞美则是最大的激励。

271、真实的世界使我感 兴趣 ，因为它是可塑的。纪德

272、真心的对别人产生点 兴趣 ，是推销员最重要的品格。

273、真心的对别人产生点 兴趣 ，是推销员最重要的品格。自古成功在尝试。

274、真心对别人感 兴趣 的态度，使你在二个月内交上的朋友，比你在二年时间内试着使别人对你感 兴趣 ，所交得的朋友还要多。

275、真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。是登上，而不是降下来。不要过分迁就儿童，不要适应儿童 兴趣 的“局限性”，而是要做一个聪明的导师。

276、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能名自由地做自己感 兴趣 的事情。萧伯纳

277、整个演讲内容让人觉得十分枯燥,且言之无物,台下的人大多不感 兴趣 。

278、整个演讲内容让人觉得十分枯燥,且言之无物,台下的人多不感 兴趣 。

279、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于 兴趣 和机遇。

280、知识的保持和复现，在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和 兴趣 的强度。

281、只是不想再一次看到那个样子，我可没有一次又一次去冒犯死者的 兴趣 。

282、只要你“装出”对工作感 兴趣 的样子，就有可能使你产生真正的 兴趣 ，也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。

283、只要你对某一事业感 兴趣 ，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满地做完一件事情。

284、只要真正对人感 兴趣 ，两个月内，你就会交到很多朋友，绝对比你两年内想吸引别人注意所交到的朋友更多。换句话说，交朋友的另一个方法是自己先成为别人的朋友。

285、至心的对别人孕育发生点 兴趣 ，是推销员最告急的品格。

286、抓住自己最有 兴趣 的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚

287、自从参加数学课外 兴趣 小组后,小明的进步一日千里。

288、尊重孩子的 兴趣 ，应当根据孩子自己的 兴趣 特点，为他们提供有关书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。小时候培养 兴趣 、往往是一生事业基础。

289、做事投入是十分重要的。你对你的事业有 兴趣 ，你的工作一定会做得好。