1、“ 师道尊严 ”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。

2、不搞“ 师道尊严 ”,并不是不要尊师重教。

3、不论在任何时候， 师道尊严 都与品德正直的师者同在，师者以言传道、以身作则，为学生树立起正确的道德观念和行为准则。

4、不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相 师道尊严 。

5、传统的 师道尊严 ，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。

6、从古至今， 师道尊严 一直象征着教育的权威和神圣，是为师者赢得学生敬仰和激励的内在力量。

7、但“尊师日”真能挽救 师道尊严 吗?“ 师道尊严 ”本应为“师严道尊”,原见于《学记》:“凡学之道,严师为难。

8、当代的 师道尊严 ，是由师生之间的相互尊重和优质教育环境共同塑造的，只有在这种相互尊严的基础上，教育才能真正发挥作用，熏陶人心。

9、沟通与混杂有着完全不同的区别,师者必须严于律己, 师道尊严 不能再被践踏了句语说。

10、你不言而信,不恶而严,荣华富贵, 师道尊严 。

11、 师道尊严 ,扫地以尽!谈什么德才兼备的教师队伍!怎么可能产生杰出的教育家!建议中央**正视高等教育存在的严重问题,找准病因,对症下药,标本兼治。

12、 师道尊严 的光芒，照亮了学生勤学苦练的道路，激励他们不断追求知识的渴望，让他们在学海中驶出坚定的航向。

13、 师道尊严 是一份深沉的情感，是师生之间互信与理解的桥梁，没有它，教育无法传递温暖，学生也无法茁壮成长。

14、 师道尊严 是一种内心的光辉，在课堂上闪耀，教育活动中灿烂，唤起学生好学的欲望，培养他们正确的价值观和行为方式。

15、虽然 师道尊严 在现实生活中可能受到各种挑战，但我们始终相信，只要坚守初心，秉持责任，师者的光辉必将闪耀至永远。

16、为人德厚流光,志存高远,敬老慈幼, 师道尊严 。

17、学生是我们的 师道尊严 的见证者，他们的成长和进步是我们最大的骄傲。而我们的责任就是用爱心和智慧，引导他们走向美好的未来。

18、有的教师在课堂教学中不苟言笑，仿佛这样才是 师道尊严 ，殊不知学生在这样的课堂气氛中感到压抑，会严重影响他们的学习积极性。

19、张老师始终以 师道尊严 为信条，以教育的真心和关怀，将理论与实践相结合，给予学生无尽的学习动力和成长空间。

20、中华民族自古就有尊师重教、 师道尊严 的优良传统。

21、作为教育工作者， 师道尊严 不仅表现在教学的高超技艺，更体现在对学生的关心、理解与引导上，因为只有真心与学生的心灵对话，才能让教育之光在他们内心闪烁。