1、“特别展” 分门别类 ,围绕正规博览会开设.

2、把瓷片按年代或类型 分门别类 ,在纸壳板上描下瓷片的形状,剪下再描在三合板上,用自制的钢丝锯掏个圆窟窿,把瓷片镶嵌进去。

3、比如我们有模拟超市课程,就是让孩子们收集材料建超市,并把商品 分门别类 地摆上去,打上价码,有人扮演服务员,有人扮演经理。

4、不过，在上面这张清晰图像的奎宿九中，奎宿九的幽灵被 分门别类 为NGC404星系，推测大约据我们1千万光年远。

5、仓管员的工作就是每天把货车的货物 分门别类 的放在仓库中,相当于是要身体力行的体力活。

6、陈兴东把书本和笔记本 分门别类 放到书桌上和抽屉里,这时他拿起一个道林纸的硬壳笔记本看了看,便打开封面。

7、出口种质的程序因此也应当详细精确地 分门别类 .

8、从零食到书报杂志都可以 分门别类 的收藏起来。

9、第四点给我留下深刻印象的是游戏中 分门别类 的教练.

10、对摸排发现的线索 分门别类 建立了台账,确定了联合执法行动的重点区域与重点机构,为实施精准打击奠定了基础。

11、对于食材的储存，我习惯将肉类、蔬菜、水果等食品按照不同类别进行 分门别类 ，保持食材的新鲜度。

12、 分门别类 的划分到阶级或类别中的。

13、该寺各殿壁画, 分门别类 ,绚丽多彩,有较高的艺术价值.

14、更根本地讲，没有可能依法院假定的那样，可以恰到好处地把各类职能 分门别类 。

15、工作人员一边接听,一边记录,马上有人把记录的信息 分门别类 ,放入各种文件筐中。

16、工作人员一边接听,一边记录,马上有人根据问询情况 分门别类 ,放入各种文件筐中。

17、既综合施治,又 分门别类 ,打防并举,务实更有务虚。

18、将最常用词汇， 分门别类 ，看图识字，更容易掌握词义。

19、就跟图书馆一样,只不过没有 分门别类 罢了.

20、据神池县县长冯晓雷介绍,当地月饼加工厂遍布全城,家家支炉,户户闻香,月饼品种 分门别类 ,包装五彩缤纷。

21、林森在清理卷柜, 分门别类 ,该撕的撕,该丢的丢。

22、那就是写简历前，把所有要写的内容全拿来，先合并同类项，再 分门别类 装好筐，大筐下面再分小筐。

23、其独特的“城中城”设计使得数个 分门别类 的购物中心至于其中，包括黄金剧场，时尚岛，树林度假村和有着全收放式顶部的街道景观。

24、前柜用来放袜子、内裤、领带等小东西,并用抽屉将其 分门别类 .

25、请把这些书 分门别类 地进行整理。

26、请你把这些资料 分门别类 地整理好。

27、全都放得不整不齐，也不 分门别类 。

28、全书 分门别类 对多种史籍做了提要钩玄的点评,同时指点了读史门径和研究方法,多有作者独到的真知灼见。句语说

29、人弃我取， 分门别类 ，以小搏大，才是王道。

30、日前在南京西祠胡同网站上出现一个帖子,总共上传了9段录音, 分门别类 记载了南京地铁二号线明故宫站自从通车以来5个版本的报站声。

31、什么是旧？我每天捡烂纸是不是在捡旧？可我回去把他们 分门别类 ，卖了钱，养活自己，不是新？阿城

32、他把材料 分门别类 放进了文件夹。

33、他的藏书很多，而且都 分门别类 ，整理得井井有条。

34、他的见识一直不断长进，他现在已经懂得了考虑问题应该 分门别类 。

35、他们把保险箱内的东西 分门别类 ,开始一一过目.

36、他如饥似渴地记笔记、做剪报， 分门别类 ，然后综合比较，十几年来坚持不辍。

37、他细心地将书 分门别类 插回了书架。

38、他一向怀着想了解事物的好奇心，一得到什么知识，就 分门别类 地在头脑中的记忆的空格里归档。

39、她凭借的更多是直觉,而我更为理性,思考方式也是 分门别类 的.

40、铜黄铜和铝被 分门别类 重新熔化以进行再利用。

41、图书馆和书店的书是 分门别类 摆放的.

42、为了方便乘客找到正确的出口，地铁站设置了明显的指示牌，将不同出口按照目的地进行了 分门别类 标注。

43、为了方便管理，公司将不同部门的文档、资料按照项目进行了 分门别类 ，提高了工作效率。

44、为了方便学生们学习，老师将资料按照章节、难度进行了 分门别类 ，给予了针对性的辅导。

45、为了方便研究，这份报告将数据按照不同指标、时间段进行了 分门别类 ，使分析更加准确。

46、为了集满世博园内的各场馆章,他买了5本世博护照,打算 分门别类 地一个一个敲过去。

47、为了减轻您的购物压力，我特地编制了一份购物指南， 分门别类 地介绍了不同价位不同功能的数码相机。

48、为了提高工作效率，办公室将文件按照不同类别、日期进行了 分门别类 的整理，减少了查找的时间。

49、为了提高书店的阅读体验，书店老板将图书按照不同的类型、作者进行了 分门别类 陈列，让顾客更容易找到自己喜欢的书籍。

50、我会把自己的种种想法埋在心里，还会仔仔细细地 分门别类 ，到了令人烦心的地步：我心中那座地下室藏着好几百瓶愤怒、恐惧和绝望，但人们永远不会从我的脸上猜出来。吉莉安·弗琳

51、我们产生了音乐与舞蹈，以及 分门别类 的艺术火焰。

52、我在整理东西， 分门别类 ……酱，是为了更好地去生活！生活很美好啊。

53、现代科学一直是 分门别类 各自为政的.

54、现在的我们，似乎一下子都爱贴标签了。给人分类，给物分类，给几分类。却渐渐遗忘了我们原本的鲜活。层次和复杂。有句话想和喜欢 分门别类 的小伙伴分享：真正的岁月静好，是我们拥有一颗宽容的心！

55、现在它们根据其生化特性而被 分门别类 .

56、小花把自己的饰品按照材质、颜色进行了 分门别类 的整理，让她每天可以更快速地找到自己合适的配饰。

57、蟹都汇独创的“10选3”选蟹方法,将大闸蟹按照“两杠一星”的标准 分门别类 ,只有满足了蟹都汇标准的大闸蟹才能进入店内销售。

58、一叠叠文件 分门别类 地放在桌子上贴有标签的文件夹里。

59、一个最好的例子就是商务网站，拥有大量的商品 分门别类 的存放着。

60、一字一句地记,可以加强你的印象和记忆; 分门别类 地记,可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记,可以在提要中把握要领,在钩玄中深化对意义的理解。

61、因此，我们一共选出了23种我们认为是真正有用的YouTube下载工具，并按照它们所工作的平台的不同， 分门别类 地将它们列举了出来。

62、邮品 分门别类 种类繁多,有邮票、明信片、邮资封、邮折、邮册、纪念册、纪念币、磁卡之分。

63、有些动物与别不同,确实别具一格,而且很难给他们 分门别类 .

64、有一天他打鱼起网，把网内的鱼全倒在岸上，开始在草地上 分门别类 地挑。

65、与叙述工作的时间相比,这种格式 分门别类 的突出你的工作能力.

66、原因很简单,隐龙用了整整三年时间,将自己多年来所整理的知识数据库,全部重新 分门别类 地疏理了一遍,全部变成了梦仪可以解读的数据库。

67、院子里站着十几个人对峙,他们的目标是院子里边 分门别类 堆放各色各样的废旧物资。

68、在“步入式更衣间”内，每个家庭成员的衣物可以 分门别类 地放置在一起，既方便了主人查找，又节约了住宅的使用空间。

69、在CBD区空间形态设计上， 分门别类 ，做出了重点突出，错落有致，层次分明的空间形态规划。

70、在画多明哥几天前，施纳贝尔在一些黑衣助理协助下，把夏季画的作品 分门别类 。

71、在学校图书馆里，书籍按照不同的学科、类型进行了 分门别类 ，方便学生进行查阅。

72、在这家超市里，食品、日常用品、家居用品等都被 分门别类 地陈列在不同的区域，方便顾客购物。

73、占星术用的是统合性的解释框架,而科学则是用 分门别类 的特种兵。

74、这本百科全书按照不同主题进行了详细的 分门别类 ，让读者能够轻松地找到自己感兴趣的知识。

75、这个博物馆将展品按照时间、地区、主题进行了 分门别类 展示，使观众更好地了解展品背后的历史和文化。

76、这个社区将生活垃圾、可回收物、有害垃圾按照不同的分类进行了 分门别类 ，促进了垃圾的有效处理和资源的再利用。

77、这个食品商店根据食品的种类,颜色和类型来进行 分门别类 .

78、这个网站设计得非常好，将不同类型的新闻、娱乐、科技等信息 分门别类 ，让用户可以轻松地获取自己感兴趣的内容。

79、这个问题反映出人们的一种心态，就是要给一切事物 分门别类 ，因为我们生活在计算机时代，一切都要整齐划一。

80、这个小男孩如此聪颖,可在他面前的又是一条何等艰难的路,因为在这个世界中,美丽被 分门别类 ,自然之爱又为阿谀奉承谄媚所否定......西蒙·凡·布伊

81、这个展览将艺术作品按照不同的题材、风格进行了 分门别类 展示，让观众更好地欣赏和理解艺术的多样性。

82、这家商场将不同品牌的服装、配饰等按照性别、款式进行了 分门别类 陈列，给顾客提供了更好的购物体验。

83、这些书将会被 分门别类 的放到不同的区域.

84、这些文件在本周末前需要进行 分门别类 .

85、这些展品应该 分门别类 的存放。

86、这些指南 分门别类 ,告诉你所在地区的餐厅和夜生活等信息.

87、整理是一种让你受益终身的习惯。整理物品， 分门别类 ，行事更有条理；整理经历，分析总结，处世更加成熟；整理心情，保持乐观，生活更加从容。

88、整整14年,他埋头苦干,锲而不舍,做了千万条注释,又把这些注释 分门别类 整理有序.

89、诸多罕见的炼宝原料令伯邑考目不暇接,五门分别储藏五行器物, 分门别类 ,井然有条。

90、逐步摸清了留守人员的住址、身体状况、生产生活、受教育等急需解决的困难, 分门别类 的为留守人员建立帮扶台账。

91、作为一名家长，我会将孩子的玩具按照种类进行 分门别类 的整理，让孩子养成有序的生活习惯。

92、做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选, 分门别类 ,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。