1、但是，这样的定位，在实际的管理上困难重重。例如，我们怎么确保人人 言之有物 ？这应该由谁判断？

2、党委*记李明杰起草领导班子对照检查材料,带头撰写个人材料,使之严格按照上级有关要求, 言之有物 ,深挖根源,把“像”画准。

3、简就要挤干“水分”,捞出“干货”,一锤敲在锣心上,在有限的篇幅内把该说的全说出来,文章、文件、讲话必然 言之有物 而没有虚辞浮藻。

4、将一两篇 言之有物 的梵学论文奉献于老师面前,比起表面的敬拜更有意义,而拿仪节做给人看,则全不可取。

5、开会离不开讲话,讲话的目的是为了研究问题、解决问题,因而应直奔主题, 言之有物 ,陈言务去。

6、开掘学生的习作源泉，做到作文" 言之有物 "。

7、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理，都 言之有物 ，有一种内在的情感埋于字里行间，只能说：自愧不如！

8、可能受到无间道的影响，明显地，这个剧本并不志在卖弄动作场面，而是希望以三雄斗智斗力的故事提升影片的层次，做到 言之有物 。

9、口才好的人有叁个条件：第一是把话讲清楚，第二是 言之有物 ，第叁是风趣。

10、每天签到要 言之有物 ，否则不予评分，请大家积极参加。

11、其实爱读 言之有物 杂文的人不只我一个,而是所有人。

12、如果你 言之有物 ，就可以受人敬重和赏识。

13、谁是他们最钦佩的最具有启发性的领袖这个问题时，他们的答案是一致的77岁的李光耀资政，新加坡的建国之父。索韦尔说：李光耀非常直接和坦率，而且总是 言之有物 。

14、虽然有很多奇特的构思，但不是为制造话题而炮制的无的放矢，相反，全部都是 言之有物 和精雕玉琢之设计，令人看得著迷。

15、索韦尔说："李光耀非常直接和坦率，而且总是 言之有物 。"。

16、他的演讲 言之有物 ，因此吸引广大听眾，场场爆满。

17、惟首两句笼罩全篇，末句总结大意，不必 言之有物 。

18、委员提案、建议、发言,要 言之有物 ,言之成理,言必有中;要畅所欲言,知无不言,言无不尽。

19、闻之有悟，观之有触， 言之有物 ，行之有度。

20、我们写作文，首先要求的是 言之有物 ，感情真实。

21、我时常问自己,什么叫“诚”,单从字面意思看,是言字旁加上“完成”的“成”,理解起来就应该是“说到做到, 言之有物 ”。

22、我是爱读杂文的一个人，而且知道爱读杂文的还不只我一个，因为它“ 言之有物 ”。鲁迅

23、务必 言之有物 ,一掴一掌血,兼具文本意义。

24、现在 言之有物 的电视节目，真是少之又少。

25、想写出好文章，要多阅读报章杂志，扩充视野增广见闻，使内容 言之有物 。

26、写文章，要 言之有物 ，句语说整理不要人云亦云。

27、写文章必须要 言之有物 ，切忌空话连篇。

28、写作必须 言之有物 ，不可流于虚妄空谈。

29、学要实，要下功夫，要 言之有物 ，不可浮泛虚玄。

30、言之无物的反义词是 言之有物 、言之有理、言必有中。

31、 言之有物 ，物：内容。文章或讲话有具体内容。

32、 言之有物 、言之有理、言之有情、言之有序、言之有文。

33、 言之有物 的反义词有言之无物、废话连篇、纸上谈兵。

34、 言之有物 的近义词有持之有故、言之有理、言简意赅。

35、要让学生的作文 言之有物 ，言之有序，言之有理。

36、要使学生的作文 言之有物 ，言之有理，必须提高学生的思想认识水平。

37、一篇好的作文要 言之有物 、言之有味。。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

38、一篇好的作文要 言之有物 、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

39、以写作的“ 言之有物 ,言之有理,言之有情,言之有序,言之有文”基本要求看,这些孩子们的作文“ 言之有物 ”与“言之有情”最到位。

40、张老师的课堂讲解真是丰富取材， 言之有物 啊！

41、这本书 言之有物 ，的确值得一读。

42、这个节目 言之有物 ，所邀请的来宾都是学有专精。

43、这篇文章 言之有物 ，掷地有声。

44、这篇文章语言简明,篇幅短小,但却 言之有物 。

45、这篇作文写得好, 言之有物 ,真诚感人。

46、这则文字既及地理，又是政论， 言之有物 ，正气凛然，是掷地有声的好文章。

47、值得声明一句，无论是正方还是反方或者是不偏不倚的一方，他们绝不是在无理取闹、无的放矢，而是 言之有物 、言之成理。

48、主观型开放题可以在把握作者观点前提下,联系实际大胆亮出自己的主张,要 言之有物 ,言之有序。

49、最关键的,还是他们心意相通,志趣相投,言之有味, 言之有物 ,相守难舍。

50、作文题要强化文体特征,要 言之有物 ,言之有序。

51、作文训练要适当关注热点问题,积累必要素材,做到 言之有物 ,言之有序,言之有理。