1、本文四部分内容，旨在从对 道德教育 合法性的反思基础上，尝试建构一种名实相符的和谐 道德教育 。

2、必修课程都应对学生加以 道德教育 ，让他们犹如誓言般的理解不能错误的应用“致命的”数学方法，因为后果会是社会性恐慌。

3、必要的 道德教育 最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。罗素

4、部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的 道德教育 课。

5、传统教育派还认为“训育即 道德教育 ”，认为 道德教育 的态度应该是温和的，方法是进行道德行为训练。

6、从优秀传统文化中发掘诚信教育的价值，是当代大学生 道德教育 的重要课题。

7、大学生民族精神教育是大学生思想 道德教育 的重要内容。

8、 道德教育 成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

9、 道德教育 成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基。

10、 道德教育 的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

11、 道德教育 的实践不仅影响当代社会及国人的文明程度，而且泽被后世，影响深远。

12、 道德教育 过程的两个组成部分应同步进行。苏霍姆林斯基

13、 道德教育 是一项专门的具有特殊性的教育工作。苏霍姆林斯基

14、 道德教育 知难而退，向底线伦理收缩，并不能使人们满意，因为人心的向善，始终是个问题， 道德教育 始终对此负有使命。

15、 道德教育 最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童 道德教育 的基础，应在家庭中奠定。

16、 道德教育 最简单的要素是“爱”。裴斯泰洛齐

17、侗族劝世歌是侗族人民进行家庭伦理和社会 道德教育 的教科书。

18、环境 道德教育 是确立人与自然道德关系的根本。

19、环境伦理 道德教育 ，是人类环境道德活动的重要形式之一。

20、黄炎培毕生从事职业教育，形成了一整套在中国发展职业教育的体系和职业 道德教育 的理论，为我国现代职业教育事业的发展做出了卓越贡献。

21、加强思想 道德教育 ，提高党员的思想道德素质。

22、家庭 道德教育 是社会 道德教育 的有机组成部分。

23、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童 道德教育 最重要的部分。陈鹤琴

24、教育以培养健全的人格为目标， 道德教育 不是教育的唯一内容。 道德教育 应该重点培养自由意志的激发，善与恶的思考等。

25、借鉴并运用道德两难讨论法、重视道德能力的发展是改变我国当前 道德教育 现状、实现社会现代化所要求的，也是终身的德育和合理建构完整品德结构所必需的。

26、进行 道德教育 要认真。苏霍姆林斯基

27、句语说尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.

28、良好的家风、家教,就是一段润物无声、感人心脾的故事,就是开展公民 道德教育 、培养有理想、讲道德公民的活教材。

29、良好的家庭 道德教育 有助于未成年人道德人格的形成。

30、目前电影课课题组已经已完成语文“课对课”的电影资源共1000余课，中国历史、世界历史“课对课”电影资源200余课， 道德教育 电影故事30余课。

31、内部控制，即加强行政职业 道德教育 ，提升公共行政人员的责任意识和提高行政人员的整体素质。

32、诺丁斯的关心理论强调以人为本与教师的榜样作用，重视道德情感的作用与道德关系的建立，并倡导生活化的 道德教育 模式。

33、诺丁斯所倡导的关怀伦理与关心 道德教育 模式，体现了 道德教育 的一种新理念：引导学生在道德关系建构过程中生成德性。

34、其回归方式为对生活世界的主体参入式回归，并用“交互主体观”统摄 道德教育 过程。

35、然而，即使人文学科一度把 道德教育 作为他们的目标之一，他们已不再付诸行动了。

36、儒家将有节制地利用自然资源视为治国安邦之方略，把珍爱自然天物作为 道德教育 之内容。这是原始儒学馈赠给现代人的精神财富。

37、社会要重视对青少年进行传统的 道德教育 ,只要工作做得细,一定能使浪子回头。

38、社会主义理想人格教育模式是新中国学校 道德教育 的主体模式。

39、生活是进行 道德教育 最根本最有效的途径，环境教育归根究底是关于人自身道德的教育。

40、生命体验是体验的生命性展现,是 道德教育 的应然选择.

41、他继承和发展了孔子的“德治”思想,提倡“王道”和实行“仁政”,并把 道德教育 作为争取民心的重要措施,把“尊贤使能”作为施行仁政的重要保证。

42、特区思想 道德教育 植根于深圳特区的移民文化之中，与特区的城市化互相促进、同步发展，推动着移民思想道德观念的特区化和现代化。

43、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行 道德教育 ，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界包括学习就是不可能的。苏霍姆林斯基

44、通过对四川师大附中开展的活动 道德教育 个案的分析研究，验证了以活动 道德教育 形式能提高中学生 道德教育 实效性的假设。

45、同时,驻监检察室协调海口市电影公司每月为罪犯放映爱国主义和思想 道德教育 电影,用社会主义核心价值观培育监区文化,激励服刑人员改造主动性。

46、同时还具有政治性和阶级性，现代网络社会不是 道德教育 的真空地带。

47、图们市关工委坚持关口前移、重心下沉,组织“五老”和青少年结对帮扶帮教,坚持 道德教育 、法治教育兼施。

48、我们学校历来十分重视思想 道德教育 。

49、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级 道德教育 未来的一代。加里宁

50、我一直认为一个很重要的教育任务是：要使男孩子在童年期和少年期就能赞赏女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而这样的赞赏使男孩子本人的感情变得细腻起来，希望自己变得更好这一愿望激励年轻人去好好劳动，并促使他去努力加强自我 道德教育 。

51、小学少先队教育活动是实施小学生思想 道德教育 ，培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。

52、要强化人文科学教育，培养具有民族精神的开拓型人才，就要用传统人文精华强化 道德教育 ，采用人文渗透教育促进以德育人。

53、因此，积极探索财经类高校职业 道德教育 的新途径，显然具有重要的现实效应。

54、因此，面对多元文化的时代背景，未成年人的家庭 道德教育 依然是一个历久时新的课题。

55、因时制宜，加强 道德教育 。

56、有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过 道德教育 在它们当中应该首屈一指。

57、再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的 道德教育 。

58、在 道德教育 方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

59、在 道德教育 方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：尽不侵害他人。乃至教人为善这一条，假设不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。

60、在 道德教育 方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭

61、在 道德教育 中凸显体验是德育理论研究中的一个新视点。

62、摘要生命体验是体验的生命性展现,是 道德教育 的应然选择.

63、这部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的 道德教育 课。

64、这种做法对鬼神是否眞存在并不太关心，重点放在影响人类之社会价值及强化其饮水思源的 道德教育 。

65、政治课是对学生进行思想政治教育、 道德教育 ，提高学生政治素质的公共课。

66、职业中专学生的道德认知水平研究有利于提高教师 道德教育 的自觉性，树立教师 道德教育 的自信心。

67、中国传统家庭 道德教育 是整个封建社会 道德教育 的基石。

68、重视职业 道德教育 ，是黄炎培职业教育思想的重要组成部分。

69、作为一个教育家，他一生从教从未间断，提出“博雅教育”思想，重视 道德教育 ，推重文学教育，研究他的教育思想对当代中国教育事业的发展有一定启示作用。