1、诚实的人犯错误是由于认识能力和认识方法方面的问题造成的,而虚伪的人犯错误则是由于不诚实,属于 道德品质 问题。

2、诚信是道德认识、道德情感、道德意志、道德信念的凝结，是道德行为与 道德品质 的统一。

3、诚信是一个人 道德品质 的体现，我们都应该做到“诚信第一，做人第一”。

4、大学新生活，一定要珍惜。掌握学术知识，实现自身价值。培养良好习惯，完善 道德品质 。积极锻炼身体，珍惜健康生命。德智体全面发展，庆丰收天道酬勤。

5、 道德品质 好,多做与为善人的好事,去掉私心杂念,不生气,不动怒,才能养吾太和之气,把气功真正练好。

6、个人 道德品质 的形成必须有道德情感的参与，才能形成道德认识，从而转化为道德行为。

7、好而知其恶，恶而知其美，修身是齐家的前提条件，只有自身具有良好而高尚的 道德品质 ，人才会有地位，才会受到众多家庭成员甚至社会成员的尊重与爱戴，所以身不修何以治家？朱熹

8、和一个 道德品质 败坏的人，无法完成一桩好交易。

9、坚持不懈地向学生讲清优秀 道德品质 的意义。苏霍姆林斯基

10、句语说尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.

11、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的 道德品质 却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界变了，还是人们的心变了。

12、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和 道德品质 。

13、梁启超的子女都有崇高的道德品行,这离不开父亲对他们的 道德品质 教育,也离不开他的身体力行。

14、品德值是判定主人的 道德品质 的标尺,以数据化形式来具体表现,道德的定义可以概括为:对身边的人充满善意,对社会有所贡献。

15、其思想素质、 道德品质 、学识水平、业务能力、职业道德等将对大学生的各个方面产生潜移默化的影响，将直接影响着“两课”教学的质量和实效。

16、勤工助学有利于培养良好的 道德品质 大学生参与勤工助学，通过自己的劳动换取报酬，能克服不劳而获的思想，并能磨炼自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，懂得只有付出才有收获，树立一种与社会主义市场相适应的劳动观念。

17、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结。互助。友爱是人生必不可少的 道德品质 。只有拥有这种优秀品质，我们才能有机会结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

18、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的 道德品质 ，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

19、社交作为经常性社会活动,不仅是精神文明建设的重要内容,而且是思想 道德品质 的具体体现,党员干部尤其应该带头做到上交不谄,下交不骄。

20、是家长对孩子的言传身教,重点应以品德教育为主,养成孩子的良好 道德品质 和行为习惯。

21、同学们都能严格要求自己，努力养成良好的 道德品质 。

22、我们不但要努力学习文化科学知识，还要注意培养自己高尚的 道德品质 。

23、我们不但要努力学习知识，更要养成良好的 道德品质 。

24、我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、 道德品质 高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。

25、我们在科学与技术方面的进步，善与恶的特点兼而有之。生活上的舒适与便利，可能已经削弱了我们体质的活力与 道德品质 。威尔·杜兰特

26、训练年轻一代投入生活，应当不只是让其掌握实际技能和技巧，而首先在于形成未来的人所必需的 道德品质 。因此，不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点，这就是：在对劳动的心理、道德培养上，学生的基本注意力被引向成为哪一行的人，而不是被引向成为怎样的人的问题。

27、训练年轻一代投入生活首先在于培养其 道德品质 。苏霍姆林斯基

28、严以律己是党员干部必备的思想作风和 道德品质 ,党员干部应常怀律己之心,做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑。

29、要牢记“从善如登,从恶如崩”的道理,始终保持积极的人生态度、良好的 道德品质 、健康的生活情趣。

30、要求思想进步, 道德品质 良好,认真学习我国的理论和知识。

31、一个社会的 道德品质 ,不是靠呼吁建立的,也不是依靠几天几年的教化形成的,那都是伪道德,经不起时间的检验,甚至经不起诱惑的检验。

32、在世界上一切 道德品质 之中，善良的本性是最需要的。罗素

33、在我们生活的不同阶段，对于外在的道德禁戒我们只有尽力而为，但是我们只有通过内在自我不断的提炼，才能真正改进我们的 道德品质 。

34、在一切 道德品质 之中，善良的本性在世界上是最需要的。罗素

35、在一切 道德品质 中，善良的本性是世界上最需要的。罗素

36、在一切 道德品质 中，善良的本性在世界上是最重要的。

37、长期以来,中华民族形成了勤劳朴实、艰苦奋斗、团结协作、舍己为人、尊老爱幼、扶危济贫等优秀 道德品质 。

38、招生中,他首重考生思想 道德品质 ,要“细察其言语举动,详审其习惯心思,凡有涉于轻浮狂躁骄纵卑劣之迹者,必摒去之”。

39、这说明,孩子 道德品质 的教育要从小开始。

40、这说明,一个爱劳动的孩子往往在未来的生活技能上和 道德品质 方面要远远超过不爱劳动的孩子。