1、“尊君父,讨乱贼”的“春秋大义”和务当世之务“勇于担当”的经世 致用 思想在他身上体现得尤为明显。

2、4汉以后因袭博士官学制度宋以后科举制度犹是变相官学,以利禄熏人心,以权威约真理,经世 致用 ,空存美谈,钓名渔利,长留秽德。

3、58年来,侨中师生和睦友善、尊师爱校、崇本务实、经世 致用 的侨中精神代代相传。

4、白天,林飞学以 致用 ,去和第一食堂内的囚犯们打斗切磋。

5、备物 致用 ，立成器以为天下利，莫大乎圣人。

6、必须功拳并练,盖功属柔,而拳属刚,拳属动而功属静,刚柔相济,动静相间,始成太极之象,相辅而行,方足 致用 。

7、必须功拳并练,盖功属柔而拳属刚,拳属动而功属静,刚柔互济,动静相间,始成太极之象,相辅而行,方足 致用 。

8、并在学生关于断奏的联系中将其结合。 致用 。

9、不过“通经 致用 ”,前提是经书的文本确定,而秦始皇制定的“挟书律”,到汉惠帝初才明令废除,三十年里图书受到巨大损失。

10、不要看见美女就G动，那样不能物以 致用 。

11、曾经你力学不倦，如今你学业有成，今后你高登学府，成就你学富五车。祝愿你学而不厌，翱翔于学海无涯，只求你学识渊博，早一点学以 致用 。

12、尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。精义入神，以 致用 也；利用安身，以崇德也。

13、尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。精义入神，以 致用 也；利用安身，以崇德也。过此以往，未之或知也；穷神知化，德之盛也。庄子

14、词汇学习学以 致用 的效度也在此一举。

15、从传统社会中萌生出来的理学、心学在当时事实上都已陷于绝境，唯一有希望的社会思想就是刚刚兴起不久的经世 致用 思想。

16、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以 致用 ，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

17、单键，为 致用 肩短举行，是由坚固的1050D尼龙建成，并配有大型主舱与两侧扩展的口袋。

18、但在经世 致用 方面，湖湘学派竭力避免了传统儒家内圣外王理论的缺陷，表现出独特的经世风格。

19、当我们有朋友陷入情绪低落、自怨自艾和挫折失败的时候，这无疑是一个极好的范例，让我们可学以 致用 ，运用当中的原则来扶立他。

20、到时你就让他管刑部,以后处决犯人就不用处斩了,让他下个方子就成,也算他学以 致用 ,一样是为国效力。

21、第十一回、传六艺专而博之,演影视学以 致用 。

22、东林学派是明末颇有社会影响的一个学术团体，以经世 致用 的学风为特征。

23、读书不能呆板教条，应该学以 致用 。

24、而且,如安在打印速率和图象澄辉度之间举行弃取,也是成群别 致用 户必给回避的题纲.

25、而这种追求之所以受到阻碍，使顾颉刚深为彷徨、苦闷，就在于受到“经世 致用 ”思想和“左”倾的阶级斗争理论以及传统意识形态等对学术研究的消极影响。

26、故而立志走访天下,便览郡县志集,寻经世 致用 之学。

27、后来,朱次琦在赴山西任知县前后扶危济困,匡济时艰,治学论世主张通经 致用 ,都是承袭父亲遗风。

28、胡安国倡导的经世 致用 新学风,就是针对当时那些“徒掇拾章句,驰骛为文彩,藉之取富贵,缘饰以儒雅,汲汲计升沉”的八股学风而为的。

29、既然,自己是一个看过那么多中医典籍的人,不如趁此机会学以 致用 。

30、今年以来,霍林郭勒市推行订单式培训、菜单式教学、递进式就业三位一体就业新模式,确保参训人员学有所获、学以 致用 。

31、进一步比较了斑点杂交法和PCR法检测的结果，显示斑点杂交法检测组织中病毒远不如PCR法敏感，并提示可能组织中病毒复制量很低，以 致用 斑点杂交法检测出现很多假阴性。

32、精义入神,以 致用 也;利用安身,以崇德也。

33、两位同学对前途充满信心，期望能增广见闻、日后学以 致用 ，句语说为人类生活谋福祉。

34、陆贤侄,这是我的侄子吴盛熙,是庚寅年的举人,正在府上随我攻读,这蒙阴的产业不妨带上盛熙,让他也能格物致知,学以 致用 !

35、毛 致用 把黄永玉的画挂在堂屋的墙壁上。

36、没想到他对中华文化学习的这么快,连孟子的话都知道,还会学以 致用 ,自己想找的就是这样的人才,学贯中西。

37、门式刚架的中柱设计中，常因为平面外计算长度较大，所选实腹式截面无法满足平面外稳定验算，从而导 致用 钢量增加。

38、明清实学以“经世 致用 ”为价值核心,在批判程朱理学“束书不观,游谈无根”的基础上,大力提倡实事求是之学。

39、莫大乎富贵;备物 致用 ,立成器以为天下利,莫大乎圣人探赜索隐,钩深致远,以定天下之吉凶,成天下之亹亹者,莫大乎蓍龟。

40、那么我学成回国之后能够学以 致用 吗?

41、培养人才，重要的一条是要做到学以 致用 。

42、其三为权谋类,自是历朝历代的大官小吏如何争权夺利,其中的手法和策谋,被很多人搬到现实生活中,学以 致用 。

43、其治经之旨，则强调通经 致用 ，经术当以经世，反对皓首穷经，泥古不知论今。

44、清代杜诗注疏契合了考镜源流、经世 致用 的学术背景，反映了当时知识分子的精神寄托。

45、求学将以 致用 ；读书先在虚心。

46、如果他们明智,他们就能学以 致用 ,使自己变得更游刃有馀.

47、三年中,在毛 致用 的帮助下,西冲村从一个落后穷村转变为“岳阳第一村”。

48、诗中空旷神秘的景致为北方诗人所熟悉，然而将这份景 致用 最凝练的瑞典语加以表现，它所体现出的玄奥却常常令他们望尘莫及。

49、十年燕园，让数以万计的学院成为职场中的精英，在这十年校庆之际愿燕园再接再厉让更多的学员学以 致用 ，也愿燕园的明天更加美好，更加辉煌，获得更大的影响力。

50、时九月，教师节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学 致用 ，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，节日好，日日好，开心笑，没烦恼！

51、时任省委*记毛 致用 很关心陈老的家庭情况,在省委召开的一次大会上还现场提出要给他妻子解决户口问题,陈再仁不同意。

52、俗话说：厚积薄发；俗话又说：薄积厚发！“厚积薄发”而“厚”无止境！“薄积厚发”是积极的人生姿态。薄积厚发，学以 致用 ，方能一发即中！

53、他们的书法作品内容多是学以 致用 的名言警句,传统文化,敦促学习,催人奋进的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。

54、他响亮地提出要用经世 致用 思想来促进教育改革，在近代教育史上有着重要地位。

55、为应对西方文化的挑战,晚清经世派人士不仅从传统学术中寻找经世 致用 的文化资源,而且以开放的文化心态,广采博纳外域新知。

56、为整理、保存、继承、利用通江地区的资源遗产,通江街道以经世 致用 为出发点,发动社会力量,广征博采,启动新一轮史志编纂修改工作。

57、文明需有文明的精神：自强不息的奋斗精神，克己奉公的无私精神，经世 致用 的责任精神，服务社会的人文精神，刚柔并济的辩证精神，博采众长的包容精神。

58、我当时记得,刚学的排比句型、夸张、比喻便学以 致用 都写了进去。

59、我们读书应该学以 致用 ,不应该学非所用。

60、我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以 致用 ，期待创新人才的大量涌现。

61、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以 致用 。

62、我学以 致用 的结合了仙妮蕾德的产品和再生哲理，将继续为那些拥抱美景的人带来福利。

63、惜时多读有益书，学以 致用 才精彩；时光流逝不再来，珍惜时间莫懈怠；惜时做事要专注，积德行善奉献爱；惜时做人争朝夕，追求人生高境界。

64、湘学注重经世 致用 ,主张理欲同体、体用合一、内圣外王并重,与二程的洛学、朱熹的闽学、陆象山的心学、吕祖谦的婺学,同为南宋地域文化的奇葩。

65、写“学成 致用 ”的勉词,***曾在该校主编过《新湖南》周刊。

66、学而不能 致用 的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴？

67、学新温故，学以 致用 ，总结提高。

68、学以益才也。翻译:求学是增加自己的才能。患生于疏忽，祸起于细微。司马法曰：“国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”，人材虽高，不务学问，不能 致用 。受学重问，孰不能成。刘向

69、学以 致用 ，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

70、学以 致用 者可增强肺呼吸,调运气血,疏通经络。

71、沿途中,凌云学习到了不少的丛林生存经验,在这种天岳山脉之中,他很快就可以学以 致用 ,纯熟的掌握。

72、颜氏家族的家风可以概括为好学、尚德、孝悌、淡泊四个方面，其学风可以概括为经世 致用 、积累相传。

73、杨武学武,刻苦钻研,有了很深的造诣,且看他学以 致用 的道路。

74、要结合实际工作的需要学,学以 致用 ,勤学苦练。

75、要结合实际进行学习,学以 致用 ,才能取得事半功倍的效果。

76、要做到学以 致用 ,使学有专长的人充分发挥他们的长处。源自句语说

77、一颗眷眷之心,学以 致用 惠泽桑梓。

78、英雄不能 致用 于朝,则放浪江湖,聚啸山林,疏财仗义,慷慨激烈。

79、在299班班刊中,同学们生动描绘:历史老师博闻强识,纵横捭阖;政治老师经世 致用 ,注重实际;数学老师思维理性,脚踏实地;英语老师洋文飘洒,青春激扬……

80、在天津近代史上,有两个同姓的著名人物,一个是淹贯中西,译述“天演”的启蒙思想大师,一个是博学洽闻,通经 致用 的教育先驱者。

81、在这种学术氛围下，章学诚没有追随时尚，而是另辟蹊径，在史学、文学、哲学、教育学方面都有所建树，这源于他学术汇通、经世 致用 的治学宗旨。

82、在中国史学史上，经世 致用 思想源远流长。

83、这部小说，题为“2020年，”围绕名为毛 致用 ，作为一个苍白，超重的中年男子描述的特征，这将通过定期书面分期到2020年。

84、这些作业让你忙碌不已，但他们会帮助你扩展你的理解和课程知识的掌握，让你学以 致用 。

85、这一本诸古典儒学的观点,在宋明理学成为统治哲学的时候提出,就有了针对思想界现实的唯物、唯实的鲜明倾向;对于学者而言,又带有经世 致用 的强烈色彩。

86、浙东学派继承并发扬了中国史学“经世 致用 ”的优良传统，并发扬光大。

87、只是在下向来听说王通先生学以 致用 ,经纶天下,号为‘文中子’,平生也只论文,从未讲武。

88、中国传统文化的另一个特性是其 致用 性,不注重自然科学与原理的研究,而关心经世 致用 的为人处世之道.

89、中华民族具有经世 致用 的优秀思想传统,倡行即物穷理、实事求是、致力创新、知行统一、学以 致用 、务求实效。

90、中学为体，西学为用。中学治身心，西学应世事。中学考古非要， 致用 为要；西艺非要，西政为要。

91、朱阳找到方勇谈心,告诉学习教育矫治心理学的他要学以 致用 ,并给他分析工作中的问题和解决办法。

92、子贡是“孔子最器重的学生”富可敌国、精明世故,颇懂得如何“学以 致用 ”。

93、自怨自艾和挫折失败的时候，这无疑是一个极好的范例，让我们可学以 致用 ，运用当中的原则来扶立他。

94、最后一个表态的是湖南省省委*记毛 致用 。

95、做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文，这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以 致用 的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好，就等于说：到了社会上越废物越好!

96、做学问要学以 致用 ，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。