1、哎唷,那可害了这两妹妹了,所以,长公主赶紧说:禀太后、皇上,我们三人一直相处得很好,情 同异 姓姐妹。

2、本文从原始思维这一层面对两部不朽著作进行了 同异 比较。

3、比较司马迁、班固文学思想的 同异 颇有意义.

4、大同而与小 同异 ，此之谓小 同异 ；万物毕同毕异，此之谓大 同异 。庄子

5、夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明 同异 之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。焉摹略万物之然，论求群言之比。以名举实，以辞抒意，以说出故。以类取，以类予。有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。墨子

6、具体逻辑是遵循 同异 对立统一律组合具体逻辑形式而形成的结构具体思维成果的逻辑。具体逻辑形式是具体逻辑的遵循 同异 对立统一律的结构模式，是运用具体语词表这的逻辑形式。

7、考察其代表人物戴震、阮元各自的学术主张与学术实践，比较二者的 同异 之处，有助于我们进一步理解汉学治学宗旨的科学性与局限性。

8、礼可以决嫌疑，定犹豫，别 同异 ，明是非也。吴兢

9、礼所以决嫌疑、定犹豫、别 同异 、明是非者也。

10、龙少学先王之道,长而明仁义之行;合 同异 ,离坚白;然不然,可不可;困百家之知,穷众口之辩:吾自以为至达已。

11、庐陵王义真颇好辞义,待接甚厚;徐羡之等疑延之为 同异 ,意甚不悦。

12、且我能下彼,彼必不能下我,共济艰难,岂可自厝 同异 !

13、窃览 同异 ,稽之典经,仰观辰极,傍瞩四维,睹日月之升降,察五星之见伏,校之以仪象,覆之以晷漏,则浑天之理,信而有徵。

14、区分类比法与归谬法的 同异 ，目的在于在论证中更好地运用这两种方法，使论证更具有说服力。

15、然后此书之旨,支分节解、脉络贯通、详略相因、巨细毕举,而凡诸说之 同异 得失,亦得以曲畅旁通,而各极其趣.

16、善善恶恶,不可以诬,故称一字,则至明矣;定褒贬是非之宜,泯 同异 纷纶之论。

17、远听而近视以审内外之失，省 同异 之言以知朋党之分。

18、仲尼祖述尧舜,夫伊尹之乐,促尼之祖述,其与知闻知者抑有 同异 欤?请究其说。