1、*博已 使他 倾家荡产，他却依然沉迷不悟，无法自拔。

2、爱国主义和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚， 使他 愈来愈能了解爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

3、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为 使他 能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。

4、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为 使他 能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。车尔尼雪夫斯基

5、爱一个意味什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为 使他 能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。

6、爱一个意味什么呢？这意味着为他幸福而高兴，为 使他 能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。

7、爱与罚对孩子起了什么作用？爱温暖人心， 使他 有力量，善良，富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。捷尔任斯基

8、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，句语说整理才能 使他 幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。

9、不会微笑的人在生活中将处处感到艰难。抬手不打笑脸人，笑是没有副作用的镇静剂。含蓄的微笑往往比口若悬河更可贵。要 使他 人微笑，你自己得微笑。

10、不经历风雨，又是怎能去见彩虹？挫折是足以燃起一个人的热情，去唤醒一个人的潜力，而 使他 达到成功。那是有本领、有骨气的人，能将“失望”变为“动力”，能蚌壳那样，将烦恼的沙砾化成珍珠。

11、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾华考范文网能 使他 养成忍受痛苦的习惯；为了 使他 将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须 使他 历尽体育锻炼的种种艰苦。

12、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能 使他 养成忍受痛苦的习惯；为了 使他 将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须 使他 历尽体育锻炼的种种艰苦。

13、不要对他说，即 使他 有了别的女人，只要不抱著小孩回来，你都不在乎。他会以为自己是有尚方宝剑的钦差大臣，你也会发现他竟然以为你不是在开玩笑。

14、不注意劳逸结合,高强度的连续工作, 使他 饱尝到了再衰三竭的滋味。

15、谄媚者的艺术是：利用大人物的弱点，沿袭他们的错误，永不给予可能会 使他 烦恼的忠告。

16、丑事被宣扬出来, 使他 老羞成怒,破口大骂。

17、传来的消息很多，而且不一致，这不免 使他 有些心烦意乱。

18、聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目标如此高尚、财富、地位、幸运和恩惠都无法 使他 满足。拉布吕耶尔

19、从克特勒斯，我懂得了当一个朋友抱怨，即使是无理的抱怨时也不能漠然置之而是要试图 使他 恢复冷静；懂得了要随时以好言相劝，正像人们所说的多米蒂厄斯和雅特洛多图斯一样。

20、当今领导，集中到一点，就是他有能力 使他 的下属信服而不是简单地控制他们。

21、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得 使他 习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。

22、冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口， 使他 受到了致命的伤害。

23、读书有时会使人突然明白生活的意义， 使他 找到自己在生活中的位置。

24、对犯罪分子进行劳动改造，是为了 使他 们洗心革面，重新做人。

25、对俯伏在你脚下乞怜的敌人，绝不可 使他 触及到你的剑。

26、对好人行善，会 使他 变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。米开朗基罗

27、对每个领导者来讲，指挥的目的是根据企业的利益， 使他 单位里的所有的人做出最好的贡献。亨利·法约尔

28、对你不爱好的寻求者的示好和关怀要坚定的说不或谢绝。即 使他 说：这不关你的事。

29、对你不喜欢的追求者的示好和关心要坚定的说不或拒绝。即 使他 说：这不关你的事。

30、对于犯过严重错误的同志我们应该帮助他们, 使他 们幡然悔悟,弃旧图新。

31、对于犯过严重错误的同志我们应该帮助他们, 使他 们翻然悔悟,弃旧图新。

32、对于亚当，天堂 使他 的家，而他的后裔，家就是天堂。

33、儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，给他们去除生来的无知的；他们如果不好问，无知就会 使他 们变成一种愚蠢无用的动物。

34、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童 使他 们不恐怖、不怕危险的方法就是 使他 们受惯痛苦。

35、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会 使他 抱怨和不快乐，反而 使他 充满一股热忱想闯出一番事业来。

36、凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的；凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的；凡是以 使他 人幸福为目标的人，是有德行。

37、繁重的工作 使他 身体状况不好，他决心请假去游览名山大川，休养身体。

38、父虽慈而子要叛逆，兄虽友爱而弟要傲慢，夫虽仁义而妇要欺侮，那就是天生的凶恶之人，要用刑罚杀戮来 使他 畏惧，而不是用训诲诱导能改变的了。

39、感谢那些爱你的人，是他们在你孤独时给你温暖。感谢那些绊倒你的人，是他们让你学会了成长。感谢那些伤害你的人， 使他 们让你学会了坚强。感谢对手，是他们给了你面临挑战的机会。

40、高强度的劳动 使他 感觉有点疲劳了。

41、公私匮之,民不堪命, 使他 忧心忡忡。

42、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求， 使他 们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

43、恨使生活瘫痪无力，爱 使他 重获新生。恨使生活混乱不堪，爱是它变得和谐。恨使什么漆黑一团，爱使它光彩夺目。

44、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个 使他 人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

45、怀着乐观和踊跃的心态，掌握好与人交往的分寸，让自己成为一个 使他 人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射别人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点快慰的理由。

46、幻想家徒然在往日的梦想中翻寻，在这堆死灰中搜索一星半点余烬，企图把它吹旺，让复燃的火温暖冷却的心，让曾经如此为他所钟爱、如此触动灵魂、连血液也为之沸腾、热泪夺眶而出的一切，让曾经 使他 眼花缭乱、飘飘欲仙的一切在心中复苏。

47、患难打不倒他的乐观，死亡可 使他 不能再固执己见。

48、疾病缠身，家事不和，工作劳累， 使他 感到心力交瘁，无法支撑了。

49、技术这个名词，普通用来描绘物质和方法底运用的，它是最进步的最有效的做事方法…我们可以谈扫地的技术和组织一个医院的技术，扎绷带的技术和施行一个手术的技术，抬病人的技术和拾起来 使他 们舒服的技术。

50、既然他已经悔过自责,我们就应该伸出手帮他一把, 使他 能尽早走出泥潭。

51、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成*后有良好的举止，这会 使他 们的生活更加惬意舒适。

52、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成*后有良好的举止，这会 使他 们生活更加惬意舒适。

53、假如你能掀动听众的感情， 使他 们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。

54、假如你要别人同意你的原则，就先 使他 相信：你是他的忠实朋友。用一滴蜜去赢得他的心，你就能 使他 走在理智的大道上。

55、假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系，给学生一种适当的训练， 使他 们在社会中间成为有用的人，自重的人，则需要研究种种社会变迁。

56、坚强的信念能赢得强者的心，并 使他 们变得更坚强。

57、皎洁的月光透过姚江边的柳树枝叶，柔和、温暖地发散开来，柳树旁边有两个清晰的背影， 使他 们披着月光，身体微微靠在一起，并肩向前走，幸福而安详。

58、教育别人，修养他的善心就会 使他 的恶念自然消失；治理百姓，引导他们互敬谦让就会使纷争自然停止。

59、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能 使他 养成忍受痛苦的习惯；为了 使他 将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，句语说整理就必须 使他 历尽体育锻炼的种种艰苦。

60、经常给家里打个电话，即 使他 们说不想你。

61、句语说在线造句词典祝您造句快乐,天天进步!

62、开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们， 使他 们也觉得人生充满了和谐与光明。

63、开玩笑过分了,会 使他 恼羞成怒的。

64、科学家自己总是想证实他的理论，不想驳倒它。从科学的进步看，这种愿望很容易 使他 误入歧途。

65、客户用逻辑来思考问题，但 使他 们采取行动的则是感情。因此，销售代表必须要按动客户的心动钮。

66、宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝， 使他 的脸显得古怪地不对称。

67、困守在这座孤城的敌军已经是情见势屈。只要再施加一下压力,就有可能迫 使他 们投降。

68、劳动使一个人的道德变得高尚， 使他 习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。凯洛夫

69、老李和小王虽然相差三十多岁,但共同的学术探讨 使他 们成为了忘年之交。

70、老人颧骨很高，两鬓斑白，脸色暗淡无光，脸上布满皱纹，那皱纹 使他 的脸象树皮一样粗糙。一副饱经沧桑的样子。

71、了工作，为了成为艺术家，一个人需要爱。至少，要 使他 的作品不缺乏感情，他首先要自己感觉到这一点，并且，他要爱工作与爱生活。

72、礼仪的目的和作用本在使得本来的顽梗变得柔顺，使人们的气质变温和， 使他 敬重别人，和别人合得来。约翰·洛克

73、良好的行为可帮助人们将来诞生到更美好的境界，而且 使他 更接近自由和解脱。

74、两次暗害的教训却 使他 领悟了政治家最必需的美德，他懂得了：在事关重大的生死问题上，必须采用巧妙掩饰的手段，对秘密守口如瓶，这还远远不够，重要的是，事先不动声色，必要时可以对某件事佯装忘记三十年，……巴尔扎克

75、每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足， 使他 的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。

76、每个人都有长处和短处,这就要求领导干部知人善任, 使他 们能充分发挥特长。

77、那鼻子之大，衬得全身都小了。据说实在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩，颜色青紫，像茄子那样，鼻尖盖过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻， 使他 那张脸奇丑不堪。

78、那件丑闻足以 使他 身败名裂,一辈子别想振作起来。

79、那首诗的发表, 使他 得以在文坛上初露头角。

80、男人想念起女人，往往会辗转反侧，不能成眠，但这可不是女人 使他 这般刻骨铭心，而是自己的想念 使他 进入如此恼人的境地。

81、男子只要有人奉承， 使他 的骄傲与欲望获得满足，就极容易上当；而富于幻想的艺术家更容易受骗。罗曼·罗兰

82、能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人 使他 康复，是一件神圣的工作。

83、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要 使他 们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

84、你们可以相信：世人的谦逊总有他们善良的原由的。亲爱的上帝常常 使他 的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。例如宽恕自己的仇敌是容易的，假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。又如不引诱妇女是容易的，假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。

85、你能把一个人塞进大学，却无法 使他 开动脑筋。

86、你这样对待他，不但解决不了问题，反而会 使他 产生逆反心理。

87、浓厚的智力、兴趣、气氛促 使他 们去阅读，而阅读是 使他 们学习得好的最重要的补救手段。

88、欧阳老师对后进学生循循善诱， 使他 们的学习成绩逐步提高。

89、陪着哭泣的人流泪多少会 使他 感到几分安慰，可是满心的怨苦被人嘲笑，却是双重的死刑。莎士比亚

90、企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累， 使他 更有力量，寻找更好的机会来发展。段永基

91、企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累， 使他 更有力量，寻找更好的机会来发展。段永基。

92、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又 使他 们更坚强。

93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又 使他 们更坚强。如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

94、倾家荡产后的第一笔生意, 使他 看到了一线生机。

95、请记住，追求你的男人对你永远是最好的，至于得到后，那就要看你们的造化了。如果你要的是男人的温柔，那么就选择正在追逐你的男人，即 使他 们不那么出色。

96、人不可貌相，黑大汉其貌不扬，却用他那金子般的心深深打动了我，使我感受到了人间真情， 使他 成为了我永恒的温暖记忆。人人付出一点爱，世界会变得更加美好。

97、人类嘛都是一个模子铸出来的。多数人为了生活，不得不忙忙碌碌，花去大部分时间；剩下一点点余暇却 使他 们犯起愁来，非想方设法打发掉不可。这就是人类的命运啊！

98、人类重大的不幸是他没有像眼睑或制动器那样的器官， 使他 能在需要时遮住或阻遏一种思想和所有的思想。

99、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而 使他 们过得更坏的话，那就太糟糕了。艾略特

100、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即 使他 未获胜，却也算战斗过。约翰逊

101、人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即 使他 未获胜，却也算战斗过。

102、人像树木一样，要 使他 们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

103、日复一日，年复一年农民的脸渐渐消瘦下来，手上的青筋清晰可见。不论条件怎样恶劣，工作多么辛苦，农民们都会坚持住，因为他们知道，只有劳动才会 使他 们走出乡村，远离贫苦，毕竟劳动创造美好未来。

104、如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利，这就会给人们的弱点以绝大诱惑， 使他 们动辄要攫取权力，借以 使他 们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，是法律适合于他们自己的私人利益。

105、如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识 使他 得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。

106、如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性， 使他 们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

107、如果一个旅行家曾经冒着生命的危险来找寻一些草木，等到他达到目的的时候，即 使他 所采摘的只是一根草和一片不知名的树叶，他也会感觉多么快乐呀！

108、如果一个男人为了一个女人的美貌而爱她，那他不是真爱她，因为天花可以损坏她的容貌而不致毁掉她的生命，所以天花能 使他 的爱情终止。如果有人因为我的判断力与记忆力而爱我，那她也不是真爱我，因为我可以失去这些东西而仍然生存。

109、若要把感性的人变人理性的人，唯一的路径是先 使他 成为审美的人。

110、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先 使他 成为审美的人。

111、三个孩子同时上学 使他 如牛负重。

112、山岳间处处有许多天生极坚强的据点你应避免向之攻击。欲于此种战争中表现天才，应在敌人侧翼或后方占领阵地， 使他 除了不战而退出据点之外别无他法，并应逼他步步后撤，或 使他 出来向你攻击。

113、上帝创造了男人是为了 使他 孤独，而创造女人是为了让他更孤独。

114、上帝在一切的后面，但是一切遮住了上帝。东西是黑的，人是不透明的。爱一个人，便要 使他 透明。

115、少年得志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会 使他 恃才自傲并阻碍他的成材；从外部来说，不论干什么事都会引起众人的妒忌。佐藤春夫

116、少年得志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会 使他 恃才自傲并阻碍他的成材；从外部来说，不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。佐藤春夫

117、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱 使他 们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱 使他 们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。叔本华

118、摄影师其实就是那个什么也没找到的人，可是他总是保持希望到最后一刻。这种希望激励着他， 使他 能坚持下去。摄影家能保持年轻，是因为他们一直到最后一刻，还希望能拍出一张成功的照片。

119、谁告诉我真话，即 使他 的话里藏着死亡，我也会像听人家恭维我一样听着他。莎士比亚

120、生活中的每一个人都是你的老师。即使老是弄得你头昏脑胀的人也不例外。因为你从他们身上可以知道自己的水准。当然即 使他 们是你的老师，也没有人规定你非喜欢他们不可。

121、生意上的严重亏损, 使他 产生了悲观厌世的情绪。

122、十年浩劫，致 使他 们夫妻分离，从此杳无消息。

123、十载寒窗的学习 使他 打下了坚实的基础。

124、使儿童们从善的方法，是 使他 们快乐。

125、 使他 觉得遥远的不是时间长，而是两三件不可挽回的事。博尔赫斯

126、使自己快乐也 使他 人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。尚福尔

127、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友， 使他 进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。谢觉哉

128、叔叔身材颀长，笔挺的西服配着那鲜艳的格子领带， 使他 显得更加文雅潇洒。

129、数十载的监牢生涯， 使他 遍尝铁窗风味。

130、水是怎样的开心呵，他将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个旋涡里， 使他 滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

131、水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里， 使他 滴滴溜溜地打团转儿，那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

132、岁月的坎坷 使他 过早地衰老，稀疏的头发已经花白，就像被霜染过的枯草。

133、所谓教育目的就是训练儿童 使他 们对于自己的能力，自已的环境能够运用得非常适当。

134、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题，启发学生兴趣， 使他 们无论在校内的时候或离开学校以后，能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料，不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。

135、他本来就不高兴,再加之她又说一句气话,更 使他 怒目切齿,恨不得一口把她吞了。

136、他本想留在学校里当一名教师,可是许多事情阴错阳差, 使他 终于成了商人。

137、他的妈妈由于胃病需要动手术,许多同学都解铃系铃, 使他 十分感动。

138、他第一次长安之游，无疑 使他 的名气更大了，但并没有捞到一官半职。

139、他父亲对他的批评教育, 使他 大梦初醒,他认识到有错不承认是非常错误的。

140、他家庭条件很困难,交不起学费,同学们知道了这一情况后,伸出友爱之手,鼎力相助,才 使他 免于辍学。

141、他苦口婆心地劝解终 使他 幡然悔悟，及时回头。

142、他满以为种西瓜有利可图,没有想一场雹灾 使他 的美梦落空了。

143、他没听你的话,是因为老王已先一步说了自己的看法, 使他 有了先入为主的想法。

144、他没有听你的话,是因为老王已先一步说了自己的看法, 使他 有了先入为主的想法。

145、他生气的时候，就用拳头打他的小妹妹的鬂角，可是她也并没有老是痛个不停.熬过漫长的夏天就死了，临死时嘴里还说些温柔的话，表示原谅他， 使他 那颗伤痛得要碎裂的心加倍感到痛苦。

146、他想安慰她,却没想到反而 使他 更伤心。

147、他心坎间洋溢着的温情全部灌注在这个孩子身上。这儿又是残酷的痛苦等待着他。仿佛是境遇的好意，特意替他不断地供给并增加苦难， 使他 的天才不致缺乏营养。

148、他一心扑在工作上,由于穷年累月的废寝忘食,终于 使他 病倒了。

149、贪欲呀！你淹没了那些人类， 使他 们每个都抬不起头，出于你的波浪之上。

150、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法， 使他 们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。

151、铁的事实剥去了他的伪装， 使他 露出真面目。

152、痛苦的人，竟然要 使他 所受的人也。罗曼·罗兰

153、痛苦的人，竟然要 使他 所受的人也受苦！一个人那么缺乏自制的能力，难道不是一种阳坏的毛病么？

154、兔死狐悲,尽管他与李二有矛盾,但李二的下场也 使他 感到凄然。

155、王宏的父亲因工烧伤,医生移花接木,把其他人的皮肤移植到王伯伯的身上, 使他 很快就痊愈了。

156、为了防风治沙,他长期夜以继日地工作,加上恶劣的自然条件, 使他 积劳成疾。

157、为了孩子，一定要给他们新作品， 使他 们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

158、为了 使他 回心转意,父母不知费了多少口舌。

159、为了 使他 有坚强的心，就需要 使他 有结实的肌肉； 使他 养成劳动的习惯，才能 使他 养成忍受痛苦的习惯；为了 使他 将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须 使他 历尽体育锻炼的种种艰苦。卢梭

160、温和地训练儿童， 使他 们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以 使他 们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

161、我不知道他是否相信我们所说的话，但对他而言，只要能想象一下新的生活，似乎就能 使他 变成另外一个人。保罗·奥斯特

162、我的灵魂里有很多地方玩世不恭，对人傲慢无礼，但是它有一个核心，这个核心害怕黑暗，柔弱得像绵羊一样。只有顶平等的友爱才能 使他 得到安慰。你对我是属于这个核心的。

163、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上， 使他 们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。裴斯泰洛齐

164、我对你就象我以前对那些最钟爱的人一样：我把口袋底翻给他们看，从口袋底扬起辛辣刺鼻的尘土 使他 窒息。

165、我更需要的是给与，不是收受。因为爱是一个流浪者他能 使他 的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。泰戈尔

166、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起， 使他 们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。

167、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当 使他 们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

168、我们的职责是：全面地发展每个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便 使他 享有一种多方面的完满的精神生活。

169、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但 使他 们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

170、我们先按兵不动再出兵攻打, 使他 们措手不及。

171、我们应该当头棒喝那些扰乱社会治安的不法分子, 使他 们立即停止各种犯罪活动。

172、我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞， 使他 坚定地相信，美和真理总是会胜利的。

173、我说他的天堂只有一半的活力，他却说我的天堂过于喧闹，就像醉鬼。我说，我一到他的天堂就会昏昏欲睡。他说，我的天堂 使他 窒息。艾米莉·勃朗特

174、我一步一步的靠近我的梦，即 使他 破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。

175、我用最大努力给孩子提供一个 使他 们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

176、我在广州,他在北京,两地相距遥远,这事发生后,怎么一口咬定是我指 使他 干的,这不是白日见鬼么?

177、我正想设法 使他 离开一会儿,怎知他却想独自到外面散步,真是正中下怀,因此你到来时才没有碰着他。

178、我正想设法 使他 暂时离开一会儿,怎知他却想独自到外面散步,真是正中下怀,因此你到来时才没有碰着他。

179、细腻与风雅原是朴实的人必然具备的长处，在他身上 使他 的谈吐更耐人寻味，不亚于主教的辞令。巴尔扎克

180、夏天的植物也是生机勃勃的。喇叭花在早上吹起小喇叭，把所有的花都叫起来；百合花展开白色的花瓣；荷花把莲籽抛进池塘里， 使他 生根发芽；向日葵冲着太阳微笑……所有的花在喇叭花的伴奏下，在微风的吹动下跳起优美的舞蹈。

181、小描大学毕业来到一家小厂，抱着新硎初试的设想，原想一举干成一番轰轰烈烈的事业。现实却给了他一系列教训， 使他 成熟多了。

182、小杨大学毕业来到一家小厂,抱着新硎初试的设想,原想一举干成一番轰轰烈烈的事业。现实却给了他一系列教训, 使他 成熟多了。

183、修养不关乎身份地位，无论贫富。即使是卖报的老头，他的修养也可以 使他 比一般人都高大；而田家炳先生，他除了爱心之外，更让人感动的应该是那瓶只装有一口水的瓶子。

184、许多人做事都是有始无终，开始满怀热情，但到了中途，往往会废弃而返，因为他们没有充分的坚忍力，足以 使他 们达到最终的目的。

185、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以 使他 体会和感受其中的幸福。

186、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会 使他 们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

187、雪峰似地高耸的双眉，更 使他 有一种锐不可挡的威势。

188、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间， 使他 们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。

189、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间， 使他 们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

190、一场大火 使他 一夜之间倾家荡产。

191、一而再的失败已 使他 灰心丧气。

192、一个成熟的人握住自已快乐的钥匙，他不期待别人 使他 快乐，反而能将幸神福与快乐带给别人。

193、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益， 使他 走上大道。屠格涅夫

194、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间 使他 成熟而没有了偏见。

195、一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即 使他 高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？杨沫

196、一个人如果能发现他的对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处，因为这肯定会 使他 超过他的对手。歌德

197、一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会 使他 心想事成，如愿以偿。

198、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能 使他 的错误也终于为真理的事业服务。

199、一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛 使他 的脸流露出一种悲哀的善良的表情。

200、一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了， 使他 喝不到清水。

201、一种简单、明显、最重要的获得好感的方法，那就是记住他人的姓名， 使他 人感觉对于别人很重要。

202、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和， 使他 尊敬别人，和别人合得来。约翰·洛克

203、以柔克刚,在敌人的后方狠狠地打,迫 使他 退兵。

204、因为你的小失误而 使他 也挨批评了,这叫“城门失火,殃及池鱼”。

205、应该努力使子女有强健的身体， 使他 们在爱的环境中过和平而且宁静的童年， 使他 们那种美好的信心尽可能地延长。

206、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会 使他 在生活地各个方面更有创造性。

207、永远不可欺骗别人，不可轻视任何地方的人们。在充满愤怒和恶意的地方，让我们用慈爱对待他们， 使他 们不受丝毫的损伤。

208、由于他固执己见,厂子效益不断下滑, 使他 成为众矢之的,最后只得辞去厂长职务。

209、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是 使他 看到自己的缺陷。

210、友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会 使他 迷途知返。

211、有些人，就连儿童文学都能 使他 们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密句语说，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

212、愚笨的人得到知识和名誉对自己毫无益处，不但损了他的幸福，而且还会 使他 刚愎自用。

213、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙， 使他 们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。陶行知

214、与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？ 使他 得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。

215、在成为一个优秀的销售代表之前，你要成为一个优秀的调查员。你必须去发现、去追踪、去调查，直到摸准客户的一切， 使他 们成为你的好明友为止。

216、在儿童时期没有养成思想的习惯，将 使他 们从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

217、在儿童时期没有养成思想的习惯。将 使他 从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

218、在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以 使他 们精神抖擞，发奋努力。

219、在科技新产品展示会上,展品众多, 使他 看得眼花缭乱。

220、在你胜利之际，千万不要露出任何兴高采烈傲慢无礼的表情，而应该真心诚意地用礼貌的方式来宽慰你的对手， 使他 不要太苛求自己。

221、在情人眼里，美貌很快就变得平庸，失去其魅力并致 使他 产生厌恶之情。

222、在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的；他 使他 们的生活经常发生变化，从而得到启发。泰戈尔

223、在文学中，有无数的坏书，像蓬勃滋生的野草，伤害谷物，使它们枯死。它们原是为贪图金钱，营求官职而写作，却使读者浪费时间、金钱和精神， 使他 们不能读好书、做高尚的事情。因此，它们不但无益，而且为害甚大。

224、在我们劝导行为不端者时，诉诸他们的骄傲要比诉诸他们的善良更有效，我们与其去纠正他们，不如去 使他 们相信：别人可都是免除了这些缺点的。

225、在训练儿童的时候， 使他 们不只在心智方面适合于面临的斗争，也在身体方面经得起那斗争中的过度损耗，就显得特别重要了。

226、在阳光下行走的人，他的皮肤必然晒得黝黑，即 使他 并无此意。塞内加

227、在一个无趣化倾向四处弥漫、铺天盖地的时代，王小波以他独特的幽默感引起人们的共鸣， 使他 们在日常生活中郁积起来的烦闷得到了一个痛快淋漓的宣泄。

228、在这个世界上，平等地待人和试图 使他 们平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者则象D?托克维尔描述的那样，意味着“一种新的奴役方式”。

229、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼与恐惧。他们的快乐无须说，而他们的烦恼与恐惧则不能说。子女 使他 们的劳苦变甜，但也 使他 们的不幸更苦。

230、战术就是在决定点上使用兵力的艺术，其目的就是要 使他 们在决定的时机、决定的地点上，发生决定性的作用。约米尼

231、战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会 使他 们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。

232、长年累月的井下作业 使他 患下了风湿症。

233、长期的风沙和日照 使他 面目黧黑。

234、这本小说 使他 一举成名。

235、这次股票暴跌, 使他 伤筋动骨,一时难以恢复元气。

236、这个喜讯 使他 的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

237、这孩子每晚发烧，这 使他 父母非常焦急。

238、这里留下他童年的记忆,童年那第一首激荡着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡, 使他 没齿难忘。

239、这突如其来的攻击, 使他 摸不着头脑。

240、这些盗窃惯犯恶习难改，仅靠道德的感化 使他 们洗手不干，悔过自新是不可能的，必须给他们以法律的制裁。

241、这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角；他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情， 使他 过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。巴尔扎克

242、这种可怜的眼光，是阿Q从来没有见过的，一见之下，又 使他 舒服得如六月里喝了雪水。

243、真正伟大的人，是由行动 使他 人见识其不凡之处。

244、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能 使他 得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

245、只有劳动才能使人变得幸福， 使他 的心灵变得开朗、和谐、心满意足。别林斯基

246、众人的冷嘲热讽 使他 如芒刺在背,坐立不安。

247、纵容军人， 使他 们跋扈飞扬、横暴无耻的，不正是日本资本家吗？郭沫若。

248、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能 使他 的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

249、做人就像购物,不要总是觉得自己买贵了,其实卖家他总是决得自己卖便宜了.所以审美的观点在于两个人的决议.才能 使他 做的更好.