1、《 魏书 ·高祖纪》中,他“躬总大政,一日万机,十许年间,曾不暇给”,“常必躬亲,不以寒暑为倦”,“精勤庶务,朝夕不倦。

2、读完 魏书 后，我对历史的好奇心和对知识的追求更加旺盛，我愿意继续深入学习和研究历史。

3、读 魏书 的过程，像是一次心灵之旅，让我对历史的认识和对生活的感悟得到了极大的丰富和拓展。

4、后 魏书 法家、画家、雕刻家、建筑学家蒋少游;唐代宰相蒋伸;明代画家蒋子成;清代文学家蒋士铨;清代书法家,篆刻家蒋仁等。

5、每次翻开 魏书 的一页，我都仿佛置身于历史长河之中，感受到了古代社会的风貌和文化氛围。

6、是啊, 魏书 群还跟黄云清说了一大堆,怎么清君侧的事情,哈哈,看来我们真成了权奸了!

7、听青春迎来笑声羡煞许多人，那史册温柔不肯下笔都太狠，烟花易冷人事易分，而你在问我我是否还认真，千年后累世情深还有谁在等，而青史岂能不真 魏书 洛阳城，如你在跟前世过门，跟着红尘跟着我浪迹一生。

8、通过阅读 魏书 ，我更加坚信了历史的重要性和对我们现实生活的启示作用。

9、通过阅读 魏书 ，我们可以领略到古代政治斗争的激烈和智慧的较量，深刻感受到了权谋之间的残酷与无情。

10、 魏书 的文字简练、情感饱满，每一句都带给我强烈的视觉和精神冲击。

11、 魏书 群的招待那是殷勤之极,但是黄云清却总是顾左右而言他,根本不跟他的调子走,最后白饶了一桌海味楼的大宴,只能把满嘴酒气的黄云清送走。

12、 魏书 生是我国著名的教育家，他被称为我国素质教育的一面旗帜。

13、 魏书 生说：谁是学生命运的主人，显然是学生自己，谁是班级的主人，显然应该是全班学生。

14、 魏书 生育人观的基本内涵。

15、 魏书 生只有初中文凭，他的理论并不高深，说白了就是发动学生自主学习，教给学生自学的方法，有着高效的班级管理方法。

16、 魏书 通过对历史的细致考证和巧妙叙述，帮助我更好地理解了历史的逻辑和规律。

17、 魏书 中不仅有政治斗争和军事战争的描写，还有对人性、情感和伦理道德的深刻思考和反思。

18、 魏书 中对君臣之间的忠诚、友情和义气的描写，让我深受触动，也让我思考了人与人之间的关系。

19、 魏书 中记载的历史事件让我不禁感叹人类社会的发展历程，也让我深刻认识到了历史重要性和价值所在。

20、 魏书 中记载的那些英勇无畏的人物形象，鼓舞了我们在当前社会中勇往直前、敢于担当的精神。

21、 魏书 中记载的那些忠诚、智慧和勇敢的人物形象，成为我们学习的榜样和励志的源泉。

22、 魏书 中塑造的历史人物形象鲜活有力，他们的生命轨迹和思想观点让我产生了无限的思考和启发。

23、 魏书 中所描述的那些历史事件和人物形象，让我对国家、社会和个人的责任有了更加深刻的认识。

24、 魏书 中所蕴含的智慧和深度思考，让我对历史和人性有了更加全面的认识和了解。

25、 魏书 作为一部重要的史书，承载了我们对历史、文化和人性的理解和思考，它在我们心中占据着重要的位置。

26、我常常沉浸在 魏书 的世界中，与那些历史人物一同经历他们的荣耀和坎坷，感受到他们的人性与命运。

27、又寻《 魏书 崔琰传》、晋文阳《傅嘏传》,皆云既为中丞,百寮震悚。

28、原来,“张肖平”的真名叫 魏书 平,是古田县松桔乡人,今年25岁。

29、著名教育家 魏书 生，南师大博士生导师、副院长傅宏等一批专家学者来校讲学。

30、走访了基层后，魏*记证实了很多道听途说的小道消息，真是百闻不如一见。

31、最早称张芝为“草圣”的是三国 魏书 家韦诞,他赞誉张芝“专精奇巧,可谓草圣,超前绝后,独步无双”。