1、CSF 贫弱 会给驾驶、阅读以及其它很多方面带来困难。
2、从小体质 贫弱 的主角,得到奇缘获得不知名的野果,从而突破了武道掣肘,一举越过人道五重天,踏上了漫漫修武之路。
3、但是目前来说,花旗全球逐鹿所取得的回报非常 贫弱 .
4、地方志里当然不只有数据,那些由迁徙重新完成的土地资源占用,潜江县“占田多者皆流寓豪恣之人,土著者反为其佃仆, 贫弱 受累,赋役不均”。
5、而且袁本初在征兵的时候,‘别使两将募兵下县,有贿者见免,无者见取, 贫弱 者多,乃至于窜伏丘野之中,放兵捕索,如猎鸟兽’……
6、记住就好,哎,国家多难,民族 贫弱 ,我们这些游子也不好过呀。
7、六曰强宗侵夺,凌侮 贫弱 者,伤庶人之业。
8、那个村子的经济太 贫弱 。
9、你的英语讲得好,发言很有道理,但是你的国家太 贫弱 了,弱国无外交!句语说
10、年初五送穷日。人送富我送“穷”。愿你郁闷装穷，烦恼叫苦；霉运山穷， 贫弱 水尽；挫折理屈，困难词穷；失望才尽，失意词穷。就是要你“穷”开心。
11、 贫弱 的家庭收入无法满足孩子们的教育需求，他们不得不辍学或选择就近工作来帮助家庭度日。
12、钱多的人处在别人前面，钱少的人则只能居于别人之后，处在前面的人就能够成为厉害的人物，而处在后面的人则只能做奴仆。谁失去了钱谁就会变得 贫弱 ，谁得到了钱谁就会变得富强。
13、确保 贫弱 儿童有接受教育和培训以及得到医护和其他服务的机会。
14、然功不能自存，而威不能自守，非 贫弱 也，乃道德不存乎身，仁义不加於下也。
15、人情，乃是人间之情，而非一家一户之私情，是指对那些 贫弱 不幸之人的体恤和怜悯。
16、若以 贫弱 不堪之国，不学他人之文明，而惟学其奢华，是以病夫与壮士斗也。袁世凯
17、什么？怎么可能还有其他财产？这么说这些寒酸、 贫弱 、简陋、可怜的积蓄就是你的全部财产？吉尔伽美什
18、实际上，西魏能够由三国中最为 贫弱 的国家，一跃而为三国中最具优势的国家，与侯景之乱有极大关系。
19、使豪强擅恣、亲戚兼并,下民 贫弱 ,代出租赋,炫鬻家财,不足应命。
20、他生活在一个 贫弱 的家庭，父母常年以打零工为生，然而他并没有因此而放弃追求知识的渴望。
21、她感人至深的故事在铜陵市广为传颂,群众感动于她作为执业律师,在恪尽职责的同时,用爱心和善良帮助了诸多 贫弱 群体。
22、无论身处富强之邦还是 贫弱 之国,奥运圣火都将把凝聚在一起!
23、相形之下,诗剧方面的实验却显得 贫弱 .
24、掩饰是一种荏弱的策略或智谋，因为要知道什么时候该讲真话，什么时候该办实事，都需要强健的心智，因此孱弱的政治家都是掩饰大家。掩饰的习惯是一种障碍，一种 贫弱 的表现。弗兰西斯·培根
25、以中国之 贫弱 ,而为全球所尊重,幸赖毛润之也。
26、在国家 贫弱 之时,他们的书生本色让人钦佩;民族危难之际,他们的民族大义令人敬仰。
27、在这片 贫弱 的地区，居民们没有受到足够的关注和帮助，他们渴望着有人能够改变这样的状况。
28、在这片 贫弱 的农村地区，人们的主要收入来源是务农，他们希望能有更多的机会改善自己的生活。
29、在这片 贫弱 的社区中，犯罪率居高不下，居民们每天都生活在恐惧中，渴望有人能够维护社会的安宁与秩序。
30、在这片 贫弱 的土地上，孩子们面对的是饥饿和贫困，而他们的眼神却充满了坚定和希望。
31、这个城市的教育资源非常有限，许多孩子因此失去了接受良好教育的机会，他们的未来充满了困惑和不确定性。
32、这个城市的经济一直处于 贫弱 状态，**需要采取措施来吸引投资，改善人们的生活条件。
33、这个地区的环境非常 贫弱 ，水资源短缺，土地退化，给人们的生活和农业生产带来了巨大的困扰。
34、这个 贫弱 的村庄缺乏基础设施，居民们常常要走很远的路才能得到基本的医疗和教育服务。
35、这个 贫弱 的家庭只有一个年迈的父亲，他靠打零工维持生计，但还是无法提供足够的衣食和教育条件给孩子们。
36、这个 贫弱 的学校缺乏师资和教育资源，限制了学生们的学习和成长，他们渴望有更好的教育环境。
37、这个社会的阶级差距使得一部分人沉浸在 贫弱 的生活中，无法摆脱贫困的束缚，而另一部分人却过着奢华的生活。
38、这个社区的居民多年来一直生活在 贫弱 的环境中，他们渴望着改变自己的命运，努力实现自己的梦想。
39、这个小镇的经济一直很 贫弱 ，居民们想要改变这样的状况，都在努力寻找适合的发展机会。
40、真正说起来，国权比*权重要得多。 贫弱 国家、第三世界国家的国权经常被他们侵犯。
41、中华文化在汉唐时达到鼎盛,就是相对较为 贫弱 的宋朝在文化文明方面也是元、清所不能同年而语的。
42、忠勇之心报国家，信义之心立威严。孝顺之心敬长辈，仁爱之心扶 贫弱 。礼仪之心诚相敬，勤俭之心为持家。善学之心传经典，赤子之心扬正气。
